人民大学构建“三创”育人体系

中国人民大学在北京校本部积极探索创新,在教育、科技和人才领域持续发力。为了让学科交叉的优势发挥得更充分,学校决定构建一个“三创”育人体系,把创新、创造和创业紧密结合起来。信息学院有个博士生叫纪智元,他自己开了鸿蒙技术俱乐部。这个俱乐部在北京校本部的明理创新实验室里,有很多跨学科的学生一起讨论和合作。有一次,他们在财政金融学院教授的指导下,研发了一款叫“金织”的系统,解决了金融数据处理的难题。这个系统能让原始数据不出域,还能保证数据安全,在权威赛事中获得了奖项,现在已经有不少金融机构在试用了。除了北京校本部,苏州和深圳校区也都有孵化基地,大家一起织成了一张南北联通的支持网络。学校把“三创”的理念融入到课程里,比如智慧治理学院有个硕士生叫赵瑞坤,他所在的“安芯”创业团队就瞄准了老龄化社会中的居家安全问题。团队研发出了一款用国产芯片打造的智能看护系统,能保护隐私又能监测精准。这个项目是因为学校开的跨学科创研课启发了他们。学校还组织了“猜想与反驳”这类思辨活动,让大家多想想科技伦理这类大问题。这套体系不仅仅是教创业那么简单,它其实是想打破文科和理科的界限,让大家一起解决实际问题。通过这种方法培养出来的人才不光懂技术,还能适应中国国情。现在像“金织”系统和“安芯”产品都已经走向市场应用了。中国人民大学这种探索给建设世界一流大学提供了很多有价值的经验,相信未来还会有更多优秀的创新成果从校园里走出来。