咱得把乡村人才培育从“有没有”转成“好不好”

咱得把乡村人才培育从“有没有”转成“好不好”。说白了,得看清楚大家需要啥,再去搞相应的内容和方式,这样才能给乡村全面振兴打下更牢的底子。像今年甘肃农垦搞的那个省级高素质农民培训班,参训学员卢娜就觉得特别解渴。以前老是老师讲啥咱听啥,这次可不一样,她知道产品要卖到外地去,就得在标准化生产、品牌包装还有冷链物流上使劲。这就好比是对症下药,关键是准。培训前先把线上问卷发出去,问清楚大伙儿的痛点难点,然后针对这些问题开方子,这对大伙儿发展能力的提升帮助可大了。 虽然现在各类乡村人才的培训成绩挺不错,《2025年全国高素质农民发展研究报告》里说,“十四五”期间一共培育了粮油生产者126万人次,脱贫区域的带头人和脱贫群众有80万人次,新型农业经营主体144万人次,农业经营管理人才近4万人次。但也得看到有些问题,像有的课程跟农村实际脱钩了,光讲理论不讲实践。乡村人才培育最怕“大水漫灌”,只看数量不看质量,必须把“精准”这两个字给抓牢了。 咋才能精准培育呢?得先摸清需求,因材施教。除了像甘肃农垦那样去征集需求、量身定做内容外,还得针对种养殖、加工、经营管理这些不同类型的人才设计不同的方案。对于那些经济发达的地方,可以着重培养他们带高质量发展的能力;对于那些农民理念需要更新的地方,就让他们去示范田或者标杆农企实地看看。像浙江那个“千名乡村CEO培养计划”,就是想让这些人才学会盘活资源、对接市场。 方式上也得创新一点,“活态”地去搞培育。光说不练假把式,必须让场景变得真实、方式变得多元。湖南溆浦县就弄了个“田间课堂”“夜间课堂”“移动课堂”,学校出方案企业给指导。学员学得好,种出来的水稻每斤能多卖1.5元。新疆拜城县也有个好办法,实行“1+1”结对帮带模式。乡镇干部去帮青年人才解决问题、传授经验。这种手把手的教法很管用,青年人才学到了真本事,搞起了直播公司、合作联社还有强村公司40多个。 最后说说咱们新疆拜城县晓熠他们的事儿。那是2025年12月19日《人民日报》报道的:拜城县创新推行“1+1”结对帮带模式后,不少青年人才通过学习创办了企业和合作社40余个,带动了4000余农户年均增收1.5万元以上。