就在最近，教育部发了个公示，打算把14所高校给升格成本科，里头有8所是搞本科层次职业教育的，还有6所是地方的本科学校要改名。这是根据《高等教育法》跟《普通高等学校设置暂行条例》来的，经过教育部党组会议讨论后定的计划，现在正摆在外面征求大伙儿意见呢，时间是从1月12号到1月16号。这8所职业大学里头，7个是公家办的：黑龙江农业工程职业技术大学、哈尔滨建筑科技职业大学、江苏建筑职业技术大学、黄冈职业技术大学、襄阳职业技术大学、成都轻工职业技术大学、四川建筑职业技术大学；另外还有一个是民办的：昆明科技职业大学。这些学校名字里头都带着“职业大学”或者“职业技术大学”，摆明了就是要往职业教育那一块扎进去，好给地方的产业发展帮帮忙。 除了这些新成立的，还有像赤峰学院、绍兴文理学院、湖州师范学院、闽江学院、重庆三峡学院、榆林学院这样的地方公办学校也想把名字换一换，换个响亮的名头提升一下知名度。本科层次的职业教育本来就是我国教育改革的一个成果。大家搞这行主要就是想把那种会动脑又会动手的高素质技术人才给培养出来，特别强调理论跟实践要搅合在一块儿，教育还得跟产业沾边。 学生毕业了拿到的文凭跟普通本科一样，国家都认账。这就说明了职业教育跟普通教育虽然路子不一样，但地位是平起平坐的。其实这股风潮在2019年国务院发的那个“职教20条”里头就已经说得很明白了。那年6月教育部刚批准了第一批15所试点的职业大学更名升格，把本科职业教育的大门给彻底打开了。后来通过把独立学院转设、把高职高专的资源给整合起来等办法，这种教育越做越大。北京科技职业大学这些学校也是跟着陆陆续续冒头的。 现在咱们国家的经济转型对人才要求太高了，像搞智能制造、盖绿色建筑、做现代服务业这些地方，特别缺那种既懂理论又能干活的技术大拿。这时候把职业大学给立起来正好能补上这缺口。学校要是跟企业多搞搞合作、建个实训基地、把行业标准引进来，就能把人才链跟产业链给串到一块儿去，给地方经济带动力。 从整个教育圈来看，这种改革也是好事儿。它能把以前那种职业教育只停留在专科的那个“天花板”给打破了，把中职、高职、职业本科一直到研究生的路给铺得更顺溜。这不仅让学生多了条往上走的路，也给社会提供了不一样的成才方向。这也算是个好事儿，教育部这次同意设8所职业大学算是咱们职业教育往高处走的一块重要垫脚石。 在政策和产业需求的双推动下，本科职业教育的制度基础正变得越来越牢实。以后随着学校越办越多、产教融合的路子越走越宽，我国的职业教育就能更好地担起培养大国工匠、搞现代化建设的担子，为咱们经济社会高质量发展好好出把子力。