第六届阳明学与浙江文化学术研讨会这次就选在阳明的老家浙江余姚办了，大家都凑一块来了，这主题就是良知教育和实践怎么展开。想把阳明思想的核心给挖出来，再看看它现在能怎么用。开幕式上给浙江省良知阳明文化研究院余姚的牌子挂上去了，意味着研究跟实践这块工作就正式体系化、平台化了。同时还授了个阳明传习塾的牌子，给第一批姚籍研究员发了聘书，还搞了个颁奖仪式，这都是给理论做底子、给人才搭架子。 到了主旨演讲这一趴，专家们从好几个角度聊了聊阳明学的新意思。浙江省社科联的郭华巍拿“浙学传统里的良知教育资源”来讲，说这门学问特别看重求实、批判、兼容、创新，咱们得好好深挖研究，琢磨点新载体，把它的好东西用到学校的书里、课堂里、活动里去。北京大学的文东茅结合自己干了十年的事儿，说了句“致良知就是致幸福”，觉得“心安”才是一直往上走的好状态。浙江省儒学学会的吴光专门扒拉了一下王阳明家的家风家训，讲了那套“立志勤学改过责善”的老理儿。 浙江大学的彭传华是从语言哲学的角度切入的，觉得王阳明把“言意之辨”和“知行之辨”揉在一块了。王阳明研究学者计文渊翻出了阳明的好多手稿，这就能看出他“循序渐进”的教学理念；这东西很直观。余姚市教育局的郑水军讲了讲当地用阳明文化搞幸福教育的事儿，像编教材、推读本这些都是具体招儿。浙江工商大学的陈寿灿最后总结说，阳明学是“活在当下的精神财富”，咱光有理论不行，得知行合一。 这次研讨会不仅接着上几届的路子走，还把国家“十五五”规划里关于传扬传统文化的事儿给接上了气。在大家文化自信越来越强的时候，“致良知”、“知行合一”这些说法正靠着研究和实践变成了宝贝。余姚作为发源地，还会接着使劲儿找路子，好让这老传统能在现代社会里活下去、传下去。