围绕“如何让科学更可感、更可学、更愿学”，校外场馆与社会力量联合开展的实验类科普活动，正成为青少年科学启蒙的重要补充；日前在上海科技馆举办的2026年“巴斯夫®小小化学家”上海特别场中，晨报学记团的小记者在“电池的秘密”实验项目里，通过亲手组装电池点亮小灯泡，完成了一次从“好奇”到“求证”的学习闭环。
科学的种子需要在实践中生根发芽；“小小化学家”项目的实践表明，当学生能够亲手操作、亲眼观察、亲身体验科学现象时，科学知识才能更有效地转化为科学素养。要让这种模式惠及更多孩子，还需要更多企业、机构与社会力量持续参与与支持。这样才能让更多青少年在探索科学奥秘的过程中点亮好奇心与求知欲，为创新发展培育更多后备力量。