在教育强国建设持续推进、基础教育高质量发展要求不断提升的背景下，校长队伍的专业能力与改革执行力，正成为推动学校系统变革的重要因素。近日，北京市中小学卓越校长培养项目结业典礼暨办学思想与实践创新成果交流会在通州区贡院小学举行，14名校长完成为期3年的培养周期，集中展示阶段性成果。这一目自2022年12月启动，围绕北京市教育系统涉及的部署，面向小学、中学、一贯制学校及幼儿园等学段，遴选高级及以上校长和园长作为培养对象，旨在以“关键少数”带动“关键环节”，形成示范带动效应。
卓越校长的成长是一项系统工程，需要理论引领、实践锻炼与持续反思相结合。本次结业的14名校长经过三年的深度学习与实践探索，不仅凝练了各自的办学思想，更形成了一批可推广、可复制的教育创新成果。作为首都基础教育的重要力量，他们应继续发挥示范带动作用，立足区域实际，推动经验共享与改进落地，把个人成长转化为学校发展与区域教育提升的具体行动，为教育强国建设贡献首都力量。