在呼伦贝尔市中小学“雪假”首日，鄂温克族自治旗的校园内洋溢着冰雪运动的活力。
锡尼河学校第三届校园冰雪运动会拉开帷幕，140余名学生、60余名教职工及上百位家长共同参与。
雪圈往返、雪地足球、越野滑雪等多样化项目，不仅让不同年龄段的学生体验到冰雪乐趣，更成为家庭亲子互动的纽带。
二年级学生白艺冉兴奋地表示，与父亲合作完成雪圈项目让她倍感快乐，并期待未来持续参与此类活动。
这一现象的背后，是当地教育部门对“雪假”政策的创新落实。
校长白小军指出，活动以“知行合一”为理念，旨在打破传统课堂界限，让学生在自然环境中锻炼身心。
与此同时，鄂温克族自治旗第二实验小学同步启动“七彩教育润童心、冰雪运动乐成长”主题活动，通过户外雪圈接力、趣味冰壶等竞技项目，以及室内冰雪手工创作，实现运动与美育的融合。
四年级学生郭子逸坦言，参与“雪假”活动远比居家娱乐更有意义，尤其是掌握抽冰嘎技巧后，成就感油然而生。
分析认为，鄂温克族自治旗的“雪假”模式具有多重价值。
其一，充分利用地域冰雪资源，将寒冷气候转化为教育优势；其二，通过亲子互动增强家庭情感联结；其三，以实践教育补充理论教学，促进学生全面发展。
副校长刘玮透露，后续还将组织学生参观历史博物馆、参与冰雪乐园运动会，并联动当地滑雪场、景区提供免费或优惠服务，进一步拓展“雪假”内涵。
从长远看，此类活动或为北方地区冬季教育提供新思路。
随着冰雪运动纳入国家素质教育体系，鄂温克族自治旗的探索不仅响应了“带动三亿人参与冰雪运动”的号召，更通过“冰雪+教育+旅游”的跨界联动，为区域经济与文化发展注入新动能。
鄂温克族自治旗"雪假"活动的成功实践，不仅是对传统教育模式的有益补充，更是新时代素质教育理念的生动体现。
通过将地方特色资源与教育创新相结合，这一模式为推动教育高质量发展提供了新思路，也为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人探索出了新路径。