一、背景：省级平台上线，基层推广任务随之而来 2月25日，广东全民终身学习平台正式上线运行。该平台由广东省统筹建设，面向全体居民免费开放，涵盖技术技能、乐龄学习、地域文化、家政服务、亲子教育等板块，致力于构建覆盖城乡、服务全龄的终身教育体系。 平台上线，意味着广东推进学习型社会建设上迈出关键一步。但平台能否真正走进基层、服务到群众，尤其是数字素养相对薄弱的老年人、家庭妇女等群体，将直接检验落地成效。如何把“指尖上的课堂”送到居民手中，成为基层推广必须面对的现实问题。 二、问题：数字鸿沟制约学习资源下沉 当前，数字化学习资源在基层推广面临多重障碍。一上，部分中老年居民对智能手机操作不熟悉，注册登录、课程检索等环节存门槛；另一上，居民对省级官方学习平台的认知度不高，不少人对“免费课程”仍持观望态度。此外，传统宣传方式触达有限，难以在短时间内形成广泛知晓。 这些问题若不解决，优质资源容易停留在“云端”，难以转化为群众的实际学习行动。 三、举措：依托文明实践阵地，创新“嵌入式”推广模式 针对上述挑战，浈江区将平台推广与新时代文明实践阵地的日常活动结合起来，因地制宜、分群推进，探索出一套更贴近基层的推广路径。 在新韶镇韶东社区，工作人员组织辖区银龄老人集中参与平台推介。活动采用“视频引导—投影演示—扫码实操—一对一辅导”的流程，重点介绍烹饪、健康养生等与老年人生活密切对应的的课程，并现场手把手指导，帮助参与者独立完成登录操作，降低使用门槛。 在车站街莲花山社区，工作人员借助元宵游园会人流集中的契机，把平台推广融入节庆活动。结合节日氛围，重点展示岭南民俗文化等课程内容，以更贴近生活的方式吸引居民了解并使用平台，实现文化活动与学习推广同步开展。 在风采街老东门社区，推广活动与“三八”妇女节主题联动，以“赋能巾帼成长，点亮自我价值”为主线，重点介绍南粤家政、居家收纳、亲子教育等更符合女性需求的课程资源，引导辖区妇女利用碎片化时间开展学习，现场参与积极。 四、影响：学习资源精准触达，终身教育理念逐步扎根 系列活动带来了直接成效。从现场反馈看，参与居民普遍认可平台的免费性与实用性，不少人当场完成注册并收藏课程；部分老年参与者表示会主动向家人推荐，带动口碑传播。 更重要的是，这不仅是一次平台使用的普及，也是在社区播下终身学习的种子。通过把学习资源嵌入居民的生活场景，活动提高了不同年龄、不同群体的学习意愿，为形成社区学习氛围打下基础。 五、前景：文明实践阵地有望成为终身教育重要支点 浈江区的探索显示，新时代文明实践阵地在推动学习型社会建设中具备明显优势：覆盖广、贴近群众、组织灵活，能够成为连接省级公共服务资源与基层居民的有效通道。 随着广东全民终身学习平台课程持续丰富、功能健全，依托文明实践阵地开展常态化推广的做法，有望在更大范围复制推广。下一步，如何提升课程内容的本地化适配度、建立更稳定的基层学习服务机制，将是推动全民终身学习走深走实的关键。
从“银龄课堂”到“巾帼赋能”，浈江区的实践说明，打通全民学习的“最后一公里”，不仅需要技术平台，更需要基层组织的细致服务与方法创新。当文明实践阵地成为知识的“播种点”，终身学习就能更自然地融入百姓生活，为高质量发展提供持续支撑。