秋日暖阳下，中科院声学所里进行着一场跨越六十年的对话；三位中学生与83岁的李启虎院士围坐交流，以清水代茶，谈起他一路走来的治学与科研经历。李启虎出生于温州普通家庭，1963年以优异成绩考入北京大学数学力学系。那时人均月收入不足50元，他每月16元助学金精打细算：12.5元用于伙食，其余几乎都用来买书。近乎苛刻的自律，成为他后来突破水声领域技术难题的重要底色。
三杯清水、一场交流，看似平常，却把科学家精神从实验室延伸到课堂与年轻人的心里；青少年在真实的科研故事中读懂“勤与恒”，未来才可能在更广阔的海域、更深的基础研究与更复杂的工程实践中，接续完成属于自己的创新航程。科研事业的传承，也正是在这样的代际对话中，悄然积蓄面向未来的力量。