如今，很多孩子不爱看书，这可把教育工作者急坏了，宝安中学的袁卫星校长就想出了个绝招。他把学校变成了图书馆，想把读书的热情重新点燃。袁校长在研讨会上说了，他引用了朱永新老师的话，“一个人的精神发育史就是他的阅读史”。他给大家分享了他在学校里怎么搞阅读。首先，他想办法把学校图书馆的好书拿出来。刚上任的时候，他发现图书馆里书很多，但是放在角落里没人借。于是他动员老师们把书清理出来，把没用的淘汰掉。最后把剩下的书分类摆放，摆放在走廊、楼梯和教室旁边。这样一来，学生借书就更方便了。这次行动让学生们意识到原来学校有这么多好书可以看。 接下来他又和宝安区图书馆合作了一下，把学校变成了区图书馆的一个分馆。这样一来，学校增加了很多新书资源，还向社区开放了。每周安排半天的时间专门让大家看书。在这半天时间里校园里特别安静，只有翻书的声音。这样的环境让学生们在阅读中找到了快乐。 有一次袁校长看见一个初中生因为在家没法看课外书所以待在学校里继续看书。他觉得这样做非常棒！于是他给家长写信鼓励他们支持孩子看书。学校还开展了“买书我买单”的活动，鼓励学生自己选书看。 这个办法真的很管用，学校里看书的气氛越来越好。阅读不仅是获取知识的途径，更是孩子们和世界交流的方式。袁校长还说：“阅读有很强的唤醒力量，能让生命变得更广阔。” 这个时候袁卫星校长就把他的成功经验展示出来给大家看！通过他这些举措不仅改善了校园阅读环境还给学生们点亮了一盏明灯。教育者们应该像他一样重视阅读的力量！