“双减”政策推进到现在，全社会都在努力给孩子们搭建更广阔的成长平台。湖南省株洲市天元区隆兴中学党总支部把“陪伴你”周末课堂这个志愿服务搞起来了，给现在的基础教育出了个很不错的点子。这事儿做的不只是把课堂搬出去，而是一套精心设计、组织严密的公益教育项目。学校的基层党组织特别重要，发挥了很大作用，党员老师们也带头干。学校把课堂开到了隔壁隆兴社区兴湖家园小区的党员活动室，直接把教育阵地延伸到了家门口。从2025年11月开始，活动每两周搞一次，一直坚持到现在，已经办了六期了，专门给辖区里的七年级学生上课。 这个活动的核心就是内容得吸引人。主办方没搞那些死记硬背的知识，而是搞出了“知识性和趣味性”都有的课程体系。像《重力悬浮摆件》、《玩皂时光》这种科学课，把物理和化学原理都融进去了，让学生动手玩实验，感受科学的魅力。还有讲中国音乐史的课，通过生动的形式给孩子们讲故事，让他们慢慢明白本土文化有多好。这些课程正好符合现在素质教育的要求。 活动能顺利办下去，全靠有一套规范高效的管理办法。隆兴中学党总支部对每个环节都管得很细。人员配置上是党员老师“两两结对、分工合作”，谁负责讲课、谁组织课堂、谁联系家长都清楚。安全方面更是做得滴水不漏，课前签到、课中提醒、课后检查这一套流程走得很严实。这种严谨的组织方式让活动既热闹又有规矩。 最难得的是把“家校社”三方给联动起来了。课堂上辅助老师把学生表现拍下来发到群里给家长看，家长就知道孩子在干啥。课后家长们也会主动给反馈，对活动很满意。这种互动打破了之前的隔阂，大家一起使劲教育孩子。以前家长觉得自己是个局外人，现在变成了参与者和支持者。 从更深层次看，这是学校用党建引领基层治理的一次好尝试。“为党育人、为国育才”和“服务社区、造福邻里”这两方面结合得很好。老师们用休息时间来做公益教学，不仅教知识还以身作则。“幸福邻里情，教育温暖行”这种理念就是这么传出去的。 隆兴中学的经验说明高质量发展得把校门打开。以党建为龙头，党员当先锋，社区做平台，把学生的需求放在第一位，就能搞出受欢迎的新模式。这不仅是给孩子们加点课，更是把大家的心聚在一起。希望这种实践能积累更多经验，让青少年成长的路上多些保障。