宁波城市职业技术学院搞出了一种新花样，把思政课跟艺术表演揉在了一块儿。学校把目光投向了浙东地区那些丰富的红色历史资源，想办法让老故事在今天焕发新活力。他们决定先搞一出原创话剧，把香港那边过来的革命烈士朱枫的故事搬上舞台。这出戏就叫《来自香港的家书》，大家花了半个多月时间跑档案馆、看党史资料，就是为了保证故事讲得既真实又感人。学生们在排练的时候说，演角色就像“照见安静身躯下所蕴藏的惊雷”，感觉是跟革命先辈直接在对话。演出的时候有300多个师生一块儿看，大家都觉得这是在“触摸革命先辈的信仰温度”。 为了让这个办法更管用，学校还找了慈溪技师学院一起合作，搭起了协同育人的平台。学校把课堂、舞台和实践串成了一条线，让学生在理论学习、艺术表演和社会实践里不断转换角色。这种模式不光是一次性的活动，更是要建成一个“红绿DNA融合”的品牌。学校打算以后继续深化这种做法，争取让红色文化和专业特色更紧密地结合在一起。 这种教育模式挺有意思的。它能把大中小不同学段的思政课连起来搞一体化建设。同时也给挖掘地方红色资源、传承革命精神找到了新路子。负责的老师说，他们要继续努力，在更大的范围里构建“以美培元、以文化人、以史铸魂”的育人新格局。说到底，教育的根本目的是育人。最深刻的教育往往发生在知识和情感碰在一起的时候，发生在历史和现实对话的那个瞬间。当革命先辈那句“此身何惜”的誓言在舞台上再次响起的时候，它唤醒的不仅仅是历史记忆，更是新时代青年对信仰力量的深切体认。 宁波城市职业技术学院的这次尝试给我们提了个醒：思政教育的生命力就在于形式要与时俱进，更在于内容要能打动人心。把红色基因融入艺术的血脉里，让思政教育扎进实践的土壤中，这就是让优良传统在新时代继续发光的好办法。