常德职业技术学院的“服务育人”理念深深植根于公共课支部，成为支部党建DNA的一部分。支部长期坚持三大服务板块，分别是校园文化建设、专业建设和素质教育，最终落脚点就是为了学生。为了让学生在校园生活中更加快乐，他们还打造了“快乐校园”这个副品牌，通过一系列可感可及的活动来促进学生的快乐成长。党员教师把操场变成课堂，指导学生参加各种社团活动。杨佳同志和吕小凤同志分别指导学生篮球社团和健美操社团。为了让学生养成健康的运动习惯，党员们主动承担了校园步道乐跑信息管理系统的建设和管理工作。通过阳光健康跑等活动，学生们逐渐从“要我跑”转变为“我要跑”。常德职院公共课支部还把课改与专业建设相结合，公共课教学必须与学生的职业岗位需求对接。比如在护理专业中，体育舞蹈课程占比高达60%。何磊同志、杨柳同志分别指导学生参加篮球比赛和足球比赛。教师们带头参加各种比赛，以赛促教、以赛促学，在湖南省职业院校教师能力比赛中获得了一等奖十余项。学生们在老师的带领下，也在湖南省大学生健美操、啦啦操、篮球等赛事中取得了好成绩。此外，公共课支部还组建了乒乓球、健美操、篮球等兴趣小组，为学生提供展示自我和提升特长的舞台。祝海余同志指导乒乓球兴趣小组，黄丽霞同志指导健美操兴趣小组。 湖南省常德职业技术学院公共课支部把服务育人刻进党建DNA。他们把服务校园文化建设、专业建设和素质教育这三大板块作为重点工作，最终目的就是为了学生。同时，他们也打造了“快乐校园”这个品牌，通过一系列具体活动来让学生们在校园生活中过得快乐。无论是节假日还是晚自习后，在常德职院的操场上总能看到党员教师驻点指导社团活动的身影。健身社、乒乓社、足球社等各个社团都有党员教师担任指导老师。杨佳同志负责指导篮球社团活动，吕小凤同志则负责指导健美操社团活动。 为了让学生们养成健康的运动习惯，公共课支部党员主动承担起了校园步道乐跑信息管理系统的建设与管理工作。他们组织阳光健康跑活动，将系统对接《高等学校体育工作基本标准》《国家学生体质健康标准》《健康中国2030规划纲要》等文件内容。杜电电同志带领学生开展步道乐跑活动。通过这种方式，学生们逐渐从最初的“要我跑”转变为如今的“我要跑”，跑步变成了一种健康快乐生活的方式。 公共课支部还把课程改革与专业建设深度融合作为突破口。他们要求公共课教学必须对接学生职业岗位需求。在制定教学计划时植入职业素质训练模块，实现“公共课+专业课”双轮驱动模式。以护理专业为例，体育课时中体育舞蹈占比高达60%。洪杨同志担任护理专业公共体育课教学工作时根据该专业主要为女生的特点强化体育舞蹈训练。 常德职院公共课支部教师们在赛场当先锋带头参加各种比赛。近三年来他们先后斩获一等奖十余项为学生树立榜样坐标。何磊同志指导学生篮球比赛杨柳同志指导学生足球比赛杨佳同志和吕小凤同志也参与其中。 在老师引领下，学生们组队出征湖南省大学生健美操啦啦操篮球等赛事在赛场上争金夺银成就感拉满每一次登台都是一次职业信念的淬火祝海余同志黄丽霞同志也参与其中祝海余指导乒乓球兴趣小组黄丽霞指导健美操兴趣小组师生共同努力让学生在成长道路上绽放光彩。