20名江苏大学伯藜学社选拔出的学生组成的支教团，早在7月10日到达了红寺堡新庄集乡新台小学。他们被分成了小组，为这里的孩子准备了21节兴趣课和5场主题活动，把暑假变成了一个“成长季”。为了这次支教活动，队员们提前两天就抵达了目的地，和本地老师一起踩点、排课、布置教室，希望能让支教活动顺利进行。他们把课堂搬到了操场，还准备了扎染、拓染、杯子舞等特色课程，希望孩子们能在这些课程中放松心情并拓宽视野。课程表上不仅有基础课还有兴趣课和特色课，内容丰富多样。为了让孩子们更好地接受安全教育，支教团在池塘边举办了防溺水课堂，还进行了用电防火演练。队员们用方言讲案例、用情景剧演后果，让孩子们把安全口诀背得滚瓜烂熟。上午的国学经典诵读刚结束，孩子们就冲进手工教室学扎染；下午的体育课上他们跟着音乐跳起“杯子舞”。支教团还组织了一场“扫黄打非”漫画展活动，让孩子们分组创作漫画作品。这些漫画作品有的把盗版书的皱褶画成怪兽，有的把网络谣言做成会爆炸的气球。通过这个活动，孩子们明白了保护知识产权的重要性。21天里，孩子们学会了手语操《感恩的心》，也学会了用扎染手帕表达对父母的思念。他们还知道了溺水自救的“三不原则”，也明白了版权页上的那行小字同样值得尊重。当最后一节手工课结束时，孩子们把亲手做的拓染帆船放进池塘——船会漂远，但知识、勇气与好奇已悄悄在他们心里生根。支教团虽然要走了，但是他们给学校留下了一张“课程表”：每天一节兴趣课、每周一次安全演练、每两周一次主题演讲。“老师不在，但课程还在；脚步不在，但故事还在”，这就是暑期支教最动人的余味。 虽然只有21天的时间，但是这支由江苏大学伯藜支教团组成的队伍却为红寺堡区新庄集乡新台小学带去了不一样的教育体验。他们通过生动有趣的方式让山区孩子了解到更多知识与技能，并且用行动告诉孩子们：只要努力学习就能拥有更广阔的未来。这次暑期支教活动不仅给山区孩子们带来了快乐与收获，也让参加活动的大学生们更加深入地了解了社会与人生的意义所在。通过这次经历，他们不仅把自己所学所会传递给了需要帮助的人，也在过程中获得了成长与进步。