在任忠鸣眼里，教书育人始终被摆在科研的前面。他经常对学生说：“如果不好好教书，那我来大学还有什么意义？”这句被学生悄悄录进视频的话，如今成了他最响亮的标签。因为这种坚持，他被评为2022年上海市“四有”好教师，还拿了教书育人楷模的奖项。 1994年，任忠鸣刚踏入上海大学的校门时，就给自己定下了目标：要用超强磁场改造冶金流程。那时候没有先例，他就自己动手搭建设备。资金不够的时候，他就带着学生敲敲打打搞实验。三年后，国内首台行波磁场装置终于在他手里诞生了。这次突破给中国特种冶金史增添了浓重的一笔。从那以后二十多年里，他的团队攻克了一个又一个难题，拿下了多项大奖。 任忠鸣的博士课堂里，黑板才是真正的主角。为了推导一个公式，他能用掉大量粉笔。遇到难题他就和学生通宵做实验，直到把问题解决掉。钟云波是他带的第一个博士生，他说：“老师把实验室当成家一样，把公式当成战友。”钟云波后来拿到了2002年全国百篇优秀博士学位论文的称号，并且留校后创造了一笔2400万元技术转让的纪录。 现在的团队每年能培养20多名研究生。他培养出的300多位学生都成了材料与冶金行业的中坚力量。李喜、王晖这些人后来都拿到了教育部百篇优博提名奖等硬核荣誉。王江后来成了国际电磁冶金杰出青年科学家奖的获得者。侯安贵是个硕士生，毕业后他在宝武集团当上了副总经理。 2022年3月上海疫情突然来袭，出差回来的任忠鸣直接拎着包进了校园。他在学校闭环坚守了一百多天。学生进不了实验室他就线上开组会、逐字改论文。师生们理发困难的时候他在高温合金中心支起了理发摊。大家都开玩笑叫他“首席Tony老师”。 从青丝到白发四十年过去了。任忠鸣把“冶金人”的初心、为师者的良心、为国育才的责任心、不惧挑战的雄心都融进了每一堂课里。他说：“老师的肩膀扛着知识传播，双手托起强国梦想。”这四十年里他用实际行动证明了一个好老师该有的样子。