近年来，基础教育更加重视以美育滋养学生成长，艺术教育也从“兴趣活动”逐步成为促进全面发展的重要路径。在该背景下，郑州高新区万科城小学围绕“五育并举”理念，依托课后服务与校本课程体系，开展艺术校本课程成果展示，集中呈现学生在传统艺术与现代创意领域的阶段性学习收获。
当水墨丹青遇见童真的目光，当千年琴韵融入琅琅书声，教育便不止于知识传授，更包含着文化的延续与传递。万科城小学的实践表明，素质教育不在于简单叠加内容，而在于通过更好的课程设计激发更大的成长效应。把文化根脉融入育人土壤，才能培养既有中国底色、也具开放视野的新时代少年。这所学校的探索，正在为美育改革提供一种更具体、更可操作的路径。