当前，针对未成年人群体的电信网络诈骗仍处于高发状态。公安部统计显示，2023年全国涉未成年人电信诈骗案件同比上升23%，“虚假充值”“冒充师长”等骗局占比超过六成。在此情况下，金融机构主动把服务和宣教向校园延伸，更显必要。中国银行钢城东街支行此次宣教活动有三个突出特点：一是采用“体验式教学”，将“冒充老师收费”等典型案例改编为情景剧，把抽象的反诈知识转化为可感知、可演练的场景；二是强化长效教育，发放《反诈知识宣传手册》，并设立“反诈小卫士”制度，推动形成“教育一个孩子，带动一个家庭”的传播链条；三是重视效果评估，用量化数据检验宣教成效，为同类活动提供可借鉴的做法。分析认为，此类活动的价值在于补上未成年人金融教育的薄弱环节。目前我国中小学金融素养教育仍在起步阶段。央行2022年发布的《国民金融素养调查报告》显示，12岁以下儿童金融知识测评合格率不足40%。银行机构发挥专业优势开展公益教育，既是履行社会责任的具体行动，也为构建“校园—家庭—社会”联动防护体系提供了实践样本。据悉，该支行已将“金融知识进校园”纳入常态化项目，计划每季度更新主题。业内专家指出，持续性的教育干预有助于摆脱传统反诈宣传“碎片化”“运动式”的局限，更系统地提升青少年风险识别与防范能力。随着《未成年人网络保护条例》等新规落地，金融机构参与未成年人安全教育的制度空间也有望深入拓展。
反诈不是任何一方的“独角戏”，而是一张需要共同织密的安全网。把课堂变成可演练的“风险情境”，让孩子成为家庭安全的“小提醒”，再由学校、家庭、金融机构和社会力量协同发力，才能在看不见的网络空间里筑起看得见的防线。守住每一次不轻信、不透露、不转账的底线，就是守护万家灯火的平安。