正安县老年大学在2025年的这个节点上，把学期总结研讨会给开了，就是为了找条高质量发展的路子。毕竟现在是“十四五”刚要完，“十五五”还没开始呢，老年教育到底往哪走，大伙儿都在盯着看。遵义市正安县老年大学专门组织了个结业研讨会，不光是回头看过去一学期干了啥，更是大伙凑一块聊聊未来的事儿。这回学校管理层、老师、校外点的负责人还有学员代表都来了，围着新时代咋把县城的老年教育搞得更好，七嘴八舌地讨论。 这就不一样了，以前都是报喜不报忧，这回直接就深度分析加务实谋划。大家站在教学和管理第一线，结合老年朋友的心里话和时代的要求，讨论得那是相当热烈。焦点都在怎么把“老有所学、老有所乐、老有所为”这几个词落到实处，让课程和服务看得见、摸得着。 先说课程这块儿。学校分析说，现在生活好了，老人们想要的不只是唱歌跳舞这种娱乐活动了。他们希望活得健康、适应数字社会、还能帮衬家里和社会做点事。正安县老年大学校长陈辉在总结的时候特别强调，深化课程建设就是为了顺应当下的需求。以后学校会把精力放在那些大家经常问的、需要的知识点上。 像“健康养老”这块儿就挺关键，会请专家来讲讲怎么养生、怎么管理慢性病和康复护理；针对现在老年人用手机不灵便、容易被骗的问题，也会强化教大家怎么用手机、怎么防诈骗；还有文化传承方面，会把当地的特色文化资源挖出来丰富艺术课；同时还会多讲讲怎么防金融诈骗这类现实的事儿。这些做法都是为了把以前的“有啥教啥”变成“缺啥补啥”，让教育更有针对性。 再来说说教学服务模式怎么创新。现在科技发展快得很，教育形态都变了。学校打算试试“互联网+”的路子，不光在教室里上课，还会搞线上线下融合的新生态。比如开发适合老年人用的在线资源、用直播搞远程教学、建个网上互动平台什么的，这样就不用受时间和空间的限制了。哪怕有些老人腿脚不好或者住得偏一点，也能方便地上课。 不过光上课还不够用得着才行。学校以后会搭台子让学员展示才艺、做志愿活动或者参加文化建设活动。这样学的东西就能变成实实在在的行动去服务个人、家庭和社会了。 除了课程和模式的问题，师资队伍和基层阵地也很重要。 教育质量好不好关键在老师手里。正安县老年大学准备完善引才机制，多请些各行各业的技术能手、退休专家还有非遗传承人来当兼职老师。这样视角就多了，课也更好听了。 学校还打算加强跟社区、养老机构、文化场馆的合作。把资源往下沉一点，优化一下教学点的布局和服务网络。目的就是让环境更舒适、设施更方便、服务更贴心。 最后大家都觉得这次研讨会不光是总结反思更是动员部署。大家伙儿说回去以后得把共识和思路落实到各自的工作中去。 正安县老年大学的这次研讨也反映出基层老年教育正在从追求数量向提升质量转变的好势头。 积极应对人口老龄化是国家战略之一，正安县通过精准对接老年朋友的需求来谋划课程和服务体系的创新就是在给这个战略助力。 展望未来的“十五五”时期，如果有更多像正安县这样的探索实践下去，咱们国家的老年教育事业肯定能为中国式现代化贡献出特别的“银发力量”。