天津师范大学的民间历史文献调查团去了京津冀的百多个村落，搞到了5万多件像族谱、地契、账簿这些老物件。华东师范大学还专门找了2600名在上海打工的外来子弟做调查，研究发现教育上的壁垒对孩子融入社会影响特别大。人民日报最近说学术圈得力戒那种“精致的平庸”，别光想着摆弄数据、统计啥的。这种看着很学术、实证感也足的研究，很多时候其实问题都没找对路子，就是为了搞方法而搞方法。有的文章词藻堆砌还去追逐那些热点概念，还有的纯粹就是重复验证已经很明显的事实或理论，根本没多少新知识增量。拿经济学举例子，有些选题完全是从数据库里扒出来的，跟现实经济脱节太远；还有人过分迷信统计上的显著性指标，忽略了实际意义。哪怕你用的量化分析再严谨，那学术意义和现实价值也都微乎其微。大家都知道规范的方法、标准的格式确实是搞科研的前提，可要是数据跑得比道理说得更重要，数学形式盖过了实践的意义，那研究的初心可就被盖住了。有人为了让论文看起来有模有样，花大半天时间就在那跑数据找因果关系；有人为了得出自己想要的结论，就只挑对自己有利的结果去报告。这些做法既浪费了研究资源，也会败坏整个学术风气。只有讲究方法而不是迷信方法，保持反思工具局限性的精神，才能“致广大而尽精微”，别掉进那些“规范陷阱”里去。这样才能避免把问题给忽略了，别让那些研究技巧把问题给喧宾夺主了。