寒假期间，孩子使用电子设备的时间明显增加，容易引发家庭矛盾。寒假本是孩子调整学习节奏、发展兴趣爱好和增进亲子关系的好时机，但现实中很多孩子沉迷短视频、游戏，作息紊乱。一些家长采取简单粗暴的"没收""断网"措施，虽然短期见效，却容易引起孩子抵触情绪，甚至激化矛盾。如何让孩子合理使用手机、让假期更有意义，成为许多家庭面临的共同问题。
未成年人电子设备的使用问题反映了数字时代家庭教育的新挑战。解决问题需要家长转变教育方式，也需要社会提供更多优质的线下资源。假期管理是培养孩子自我管理能力和数字素养的重要契机。当家庭教育回归陪伴与引导的本质时，电子设备才能真正成为助力成长的工具。