2025年，一项针对青少年电子产品使用情况的调查显示，34.64%的孩子在6岁之前就接触了电子产品，30.72%的人每天使用时长超过3小时。更让人揪心的是，73.2%的受访者身边都有沉迷的孩子。面对这个现实，完全不让孩子碰电子设备显然不现实，它们本来就是孩子认识世界的一扇窗。而过去家长那种“必须听我的”单向管教，除了吼叫没收断网之外，往往换来的只有孩子的不高兴和事后的后悔，这场拉锯战根本没有赢家。为了扭转局面，宿迁市宿城区中小学推出了一份特别的“屏幕使用家庭合约”。 这份合约有两个最大的亮点：一个是由家长和孩子坐下来共同商量签订，另一个是把“屏幕使用”这件事当作了一件需要认真对待的大事。合约里详细规定了什么时候能玩、玩多久、谁来保管等等。比如在使用场景这一块，就提供了学习资料、和家人视频、吃饭、睡前一小时、上学路上等10多个选项，每个选择都是和孩子反复商量的结果。家长不再是单方面发号施令的人，而是变成了孩子的签约方。 孩子签了字后自然不好意思反悔。扬子晚报/紫牛新闻记者高峰和校对胡妍璐认为，这种把“你必须听我的”变成“我们一起商量怎么办”的做法，正好满足了现在孩子渴望被平等对待的心理需求。孩子从被管的一方变成了签约方，遵守规则不再是服从命令，而是在兑现承诺。当孩子感受到自己是个平等的人时，配合意愿自然就提高了。这份合约真正把尊重还给了孩子，让他们在一次次履约中慢慢成长。