云岩区打算把德育工作推进得更好，给大家构建一个“三全育人”的新环境。这次云岩区召开了一个德育工作推进汇报会，给大家展示了他们的创新实践成果。目的是把这些经验转化为全区德育工作的普遍动力，推动整体质量提升。会议不是简单的工作汇报，而是一次立足于实践探索和未来发展的深度研讨。这次会议围绕德育课程“一校一案”深化建设、中小学“全员导师制”全面推行和学校“教联体”协同育人机制拓展展开。来自全区32所公民办中小学的代表都分享了他们在德育方面的特色方案和案例。 贵阳市城西小学在德育课程个性化方面做得不错。他们把竹文化中的精神内核与具体校情和文化传统结合起来，构建了独特的特色课程体系和环境建设。通过课程融合、活动引领和协同育人三维路径，他们让德育目标变得可感知、可践行。 贵阳市实验小学方舟分校在全员导师制方面也给我们做了一个好榜样。他们以思政教育为核心，把课堂教学与社会实践结合起来，开展了一系列主题活动。同时他们还建立了“导师+家长+社区”协同体系，凝聚教育合力。 北京市芳草地国际学校贵阳分校展示了如何通过“校内深耕”和“校外联动”双向发力构建育人共同体。他们强化党建引领优化课程空间，还联动社区资源深化家校合作。这次汇报会集中展示了云岩区教育系统在德育改革创新道路上取得的成果。各校的案例表明，德育工作生命力在于与学校实际紧密结合，在于体制机制创新，更在于学校、家庭、社会的共同努力。这个会议不仅是成果展示和经验交流，还是对下一个阶段德育工作深化发展的动员和部署。展望未来云岩区还会继续深化这些创新实践，丰富德育内涵促进多元融合。