社会榜样精神价值调查显示，近九成受访者从榜样身上汲取前行的力量。 云阳、重庆、广元朝天区这些地方都在积极开展榜样教育。 北京理工大学通过展示国家奖学金获得者多样化的成长经历，打破了传统榜样高大全的刻板印象。 这次调查对象涉及了1334名受访者。 重庆云阳通过“需求画像”精准对接志愿服务，把榜样精神转化为社区服务机制。 超过半数的受访者因为学习榜样而改善了自己的行为习惯和处事方式。 这次调查中有96.6%的受访者表示在困境中会以榜样经历激励自己。 广元朝天区推行的“家风积分制”，使良好家风成为可量化、可推广的行为准则。 这个社会的快速发展使得精神引领的价值日益凸显。 大家心里都有值得学习的榜样人物，既有为国家作出突出贡献的功勋人物，也有平凡岗位上默默奉献的普通劳动者。 青少年成长过程中面临诸多现实困惑，榜样事迹能给他们提供克服困难的心理支撑。 信息多元、价值多样的今天，榜样用真实感人的事迹给大家提供了清晰的价值坐标和行为参照。 青少年群体在这些榜样身上找到了心理支撑和行为参照。 青少年群体通过学习这些榜样来克服生活中的各种困惑和困难。 每一代人都有自己的“发光者”，最好的传承就是让每个人都能成为温暖他人的那束微光。 北京理工大学通过创新方式展示国家奖学金获得者多样化的成长经历，打破了传统高大全的刻板印象。 北京理工大学用多样化成长经历来打破传统刻板印象。 国家功勋人物、普通劳动者、航天英雄、社区志愿者这些人都是值得尊敬的人。 大家把他们当成学习对象或者直接通过社区服务来体现这种精神。 这次调查显示超过八成公众心中都有值得学习的榜样人物。 这次调查显示超过八成公众心目中都有值得学习对象或者是要直接通过社区服务来体现这种精神价值观。 这次调查显示大家心中都有值得学习对象或者直接通过社区服务来体现这种精神价值观。 超过半数受访者因学习这些榜样而改善了自己行为习惯或者处事方式了。 大家把学习这些榜样作为改善自己生活态度和处事方式来体现自己也能成为那个“发光者”。 每个人都能成为温暖他人的那束微光来体现自己也能成为那个“发光者”。 每个时代都需要自己发光者来体现我们每个人都可以通过学习去温暖他人这一点上能更好地推动社会文明发展与进步。