当前，如何有效拓展青少年的成长空间、丰富其精神文化生活，已成为社会各界共同关注的话题。农民巷东社区开展的一次观影活动，为此问题提供了一个可借鉴的实践案例。近日，该社区联合新东方兰州家庭教育中心，组织辖区青少年集中观看动画电影《大鱼海棠》。影片以鲜明的东方美学风格和人文表达，为青少年带来了一次直观的文化体验。观影过程中，大家沉浸在影片构建的奇幻世界里，通过水墨意境、传统建筑、神话图腾等视觉元素，感受到中华优秀传统文化的魅力。这种在体验中自然发生的文化浸润，比单纯的课堂讲解更容易引发共鸣。 从教育实践来看，此次活动的价值在于拓宽了育人方式。社区、专业教育机构与文化作品形成合力，构建了更立体的支持场景。青少年在轻松的氛围中丰富了课余生活，也在潜移默化中提升审美感受力；更重要的是，影片所呈现的守护、成长等主题，为他们提供了积极的价值参照。这种寓教于乐的形式契合“全人发展”的教育理念。 社区负责人表示，此次活动是社区与专业教育机构联动开展青少年文化教育的一次探索，深入凝聚了家庭、学校、社区协同育人的合力。这也体现出一个共识：青少年的成长离不开多方支持，仅依靠学校教育并不足够，还需要家庭的陪伴、社区的承接与社会机构的专业服务共同发力。 展望未来，农民巷东社区计划继续对接优质教育资源，围绕青少年成长需求，策划更多兼具文化内涵、教育功能与参与趣味的活动。这一安排显示，社区正从日常管理进一步走向主动服务，在探索让社区成为青少年成长的有力支撑。
青少年成长不仅需要课堂知识的积累，也需要在真实的社会场景中完成审美启蒙、价值认同与人格养成。把优质文化内容送到家门口——把专业力量引入基层服务——是提升公共文化供给质量、完善协同育人体系的务实做法。以光影润心、以文化育人，关键在于持续推进，让每一次活动都成为青少年向上向善的助力，让社区真正成为托举成长的坚实支点。