说到佛山在“十四五”期间的教育成绩单，那可是实打实的好。光是公办学位就多了37万个，这让教育的优质均衡发展又上了一个新台阶。“十四五”这五年，是咱们国家迈向高质量发展的关键时候，教育是国家大事、也是党关心的大事，做得好坏关系到长远发展。佛山作为粤港澳大湾区的制造业重地，这次教育答卷交出了自己的分量。 最近开的教育工作会议上，梳理了过去五年的成果。市里在扩大资源、促进公平、提升质量还有服务社会这几块上都下了功夫。城镇化加快、人口结构变了，大家都盼着孩子能“上好学”，这给教育资源尤其是优质公办资源带来了很大压力。佛山通过持续投钱把教育经费做实了，五年内一共多给基础教育配了大约37万个学位，解决了学位紧张的老大难问题。 更让人眼前一亮的是，这些增量不光是数量上的增加，结构还优化了、标准也提高了。数据显示，公办幼儿园的孩子占比和普惠园的覆盖率都挺高，托育学位也不少，真正搭建起了从托育到基础教育的服务链条。而且全市各个区都拿到了国家级或者省级的优质均衡示范区认定，这意味着城乡和校际间的差距在缩小，基本公共服务正朝着更好更公平的方向走。 质量的提升离不开育人方式和师资队伍的强化。佛山这五年推动德智体美劳融合发展，打造了有影响力的思政品牌。学生体质健康水平不错，心理健康教育也普及了。学校还成了全国劳动教育实验区。 教师队伍是核心资源。过去五年里佛山的教师结构变好了，高职称、高学历的老师越来越多，各项师资建设在广东省里也走在前列。通过建支持体系、创新交流机制还有搞“县管校聘”改革，队伍活力被激发出来了。 教育最终还是要为国家和地方服务。佛山是全国重要的制造业基地，需要大量技术技能人才和创新人才。市里用了两手抓的办法：一方面扩容升级本地高校资源；另一方面推进产教融合。职业院校就业率高得很；高校的技术培训和服务创造了经济效益；科技成果还孵化了不少科技企业。教育链跟产业链、创新链紧密衔接起来了。 回顾“十四五”的工作路数很清晰：先是扩大普惠资源供给；接着提升内涵质量；最后强化跟产业社会的联动。这份成绩单既是对过去的总结又是未来新征程的起点。教育是面向未来的事业。佛山在教育上的投入和改革其实是在给城市的长远竞争力打基础。从有学上到上好学到学有所用这个过程是持续递进的。 现在我国正在建设教育强国、科技强国、人才强国。怎么巩固优势、补齐短板；怎么推动教育融入新发展格局；怎么回应老百姓对美好教育的向往？这些还是大家要探索的时代课题。佛山的经验为大家提供了一个值得观察和思考的样本。