庆阳市教育局发布了一个政策，关于怎么让九年一贯制学校发展得更好。这个政策主要是为了配合人口变化的趋势，让教育资源更合理地配置。这次的政策把九年一贯制学校在教学周期、课程安排和资源整合方面的优势充分发挥出来，目的是让义务教育更优质、更均衡。这个《意见》提出了五个方面的措施，包括优化资源配置、提升育人水平、打造跨学段队伍、建立连贯性载体和落实全过程目标。在资源配置方面，庆阳市教育局建议把小学和初中的教育资源打通，合理设置九年一贯制学校。还要加强学校的标准化建设，规划好校园布局，让资源共享和充分利用。他们还鼓励建设智慧校园和数智化教学资源库，把数字技术应用到教育中去。同时，他们给九年一贯制学校增加了经费支持。在提升育人水平方面，《意见》建议探索适合九年一贯制的管理架构，加快形成现代学校治理体系。要加强校园文化建设，结合学校历史和地域特色，形成一脉相承的文化谱系。还要建立小学和初中之间的衔接工作机制，明确各学段的培养目标和要求。庆阳市教育局还鼓励优质学校和薄弱学校开展合作模式。 在打造跨学段队伍方面，《意见》要求小学和初中教师之间互相流动，让优秀教师在小学高年级和初中低年级循环任教。他们还选拔优秀人才到九年一贯制学校任教，确保紧缺学科的教师配备充足。庆阳市教育局希望建立跨学段的“名师工作室”，发挥优秀教师的引领作用。 为了建立连贯性育人载体，《意见》建议完善课程体系，关注学生多样化学习和个性化成长需求。还鼓励小学和初中老师共同备课、听课和评课活动。推进跨学段联合教研机制也是其中之一。为了落实全过程育人目标，《意见》强调把立德树人融入各个环节中去。他们建议完善思想政治教育课程体系并开展活动。 庆阳市教育局要求县区把促进九年一贯制学校发展作为重要工作抓在手上，并纳入“十五五”规划中去。他们还鼓励媒体广泛宣传九年一贯制学校的办学理念和改革成果。同时鼓励县区和学校大胆探索新模式，并发挥示范引领作用。