治沙精神是我国生态文明建设的宝贵财富，也是新时代青少年教育的重要资源。榆林靖边县清华路小学将课堂延伸到牛玉琴治沙基地，让学生在真实场景中接受精神洗礼，是落实教育改革要求、创新育人方式的有益尝试。 牛玉琴治沙基地包含着半个多世纪的绿色奋斗史。基地展区的泛黄照片和布满岁月痕迹的治沙工具，真实记录了一位普通农民女性从"沙进人退"困境中奋起抗争的历程。她变卖家产承包万亩荒沙，带领家人植树造林，用数十年的坚守将毛乌素沙地改造成绿色家园，达成了从荒漠到林海的生态巨变。这样的故事意义在于强大的感染力和教育意义，对于树立青少年的理想信念和价值追求具有重要作用。 本次研学实践活动采取了多层次、全方位的教育设计。学生们通过有序参观、认真聆听，直观感受生态环境的深刻变化，理解"绿水青山就是金山银山"的时代内涵。随后的集体诵读绿色宣言环节，让学生们用清脆童声表达对绿色家园的向往，将情感体验转化为价值认同。与治沙成果合影打卡，则将现代传播方式与生态教育有机结合，让绿色理念在青少年的视角中得到创意表达。 最具教育意义的是植树实践环节。学生们化身"小小治沙人"，分组参与挥锹铲土、扶苗填坑、浇水培土等劳动实践。在这个过程中，他们不仅学到了治沙的具体方法，更重要的是在汗水浇灌中体验到劳动，在相互协作中培养了集体主义精神。每一株树苗都成为了他们与生态文明建设的一次亲密对话，也成为了他们成长过程中的绿色纪念。 此次研学实践活动是靖边县清华路小学贯彻"双减"政策、深化实践育人的具体体现。在国家教育改革不断推进的背景下，学校将课堂教学与校外实践相结合，让学生在行走中感悟精神力量，在体验中增长知识，利用了社会教育资源的育人功能。学生们纷纷表示将以牛玉琴为榜样，树立环保意识，争做生态文明小卫士，这说明教育已经有效达成——知识转化为信念，体验转化为行动。 从更深层次看，这样的教育实践具有重要的时代意义。在推进生态文明建设、实现绿色发展的新时代背景下，需要培养一代又一代具有生态文明素养的建设者。通过让青少年亲身感受前辈们的奋斗历程，理解生态保护的重要性，他们更容易树立起与时代相适应的价值观和责任意识。这种代际传承，不仅是精神的传递，更是使命的接力。 靖边县清华路小学负责人表示，学校将持续开展形式多样、内容丰富的实践教育活动，引导广大青少年厚植家国情怀、勇担时代使命。这种承诺反映了教育工作者对新时代人才培养的深刻思考，也为其他学校提供了可借鉴的经验。
治沙不仅是与风沙的较量，更是与时间的赛跑。把治沙基地变成研学课堂，把榜样故事化为行动指南，让孩子在亲手栽下一棵树的瞬间理解“坚持”的分量，生态文明就不再停留在书本与标语中。绿色中国的未来，既在一代代人的持续奋斗里，也在每一次面向青少年的真切教育与踏实实践中。