在推进中国式现代化的新进程中，如何让中华优秀传统文化从“可读、可讲”进一步走向“可用、可行”，成为学界与社会各界共同面对的现实课题。
12月28日，由中国实学研究会主办、中国人民大学孔子研究院合办的2025中国实学大会在北京举行，以“知行合一：中华文化的传承与发展”为主题，围绕实学思想的现实意义、转化机制与应用边界展开交流，力求以更具操作性的路径回应“学以致用”的时代命题。
问题层面看，传统文化传播与当代实践之间仍存在“温差”“落差”。
一方面，经典阐释、学理研究成果日益丰富，但在基层治理、公共服务、企业管理、教育育人等具体环节中，仍需要把价值理念转化为可执行的制度安排、行为规范和评价体系。
另一方面，一些领域存在对传统文化的碎片化使用或符号化表达，容易造成“只重口号、不见成效”的偏差，影响文化传承的深度与公信力。
大会将“知行合一”置于核心议题，正是对这一结构性问题的回应：用实践检验认知，用行动校准价值。
原因层面看，出现上述落差既与现代社会分工高度细化有关，也与知识生产方式和应用场景之间的连接机制不足相关。
现代治理与市场运行强调标准化、流程化与绩效化，而传统思想的表达多以义理阐释、人格修养为主，若缺乏中介工具与转译路径，容易停留在理念层面。
此外，社会对“可复制、可推广”的实践样本需求增加，但跨界协作不足、成果转化渠道不畅，也制约了传统智慧的系统性进入现实生活。
大会组织学术界、教育界、企业界以及青年组织代表共同发言，体现了以跨界协同弥补转化短板的努力。
影响层面看，推动实学在当代“落地生根”，不仅关乎文化传承的方式，更关系到社会运行的价值底座与发展质量。
对教育而言，围绕立德树人探索知行合一，有助于把价值引导融入课程体系、社会实践与日常行为养成，促进青少年形成稳定的道德判断与公共责任。
对企业与行业发展而言，以实学精神强调务实、守信、担当，可为企业文化建设、合规治理、人才培养提供更有底蕴的价值框架，进而提升组织韧性与长期竞争力。
对公共文化建设而言，全民阅读推广、书院传承等议题的讨论，有利于促进优质文化资源触达更广群体，增强社会凝聚力与文化自信。
对中医药等传统优势领域而言，以战略视角讨论传承创新，有助于在标准化、国际化、产业化过程中守正不守旧、创新不离根。
对策层面看，推进“知行合一”从理念走向制度化、场景化，需要在方法论上形成可操作路径。
其一，强化问题导向，把传统思想放到现实难题中检验与校准，围绕基层治理、教育改革、企业管理、公共文化服务等关键环节形成可评估的实践清单与案例库。
其二，推动跨学科、跨行业协同，建立“学术研究—政策建议—试点实践—反馈迭代”的闭环，让义理阐释与数据评估、制度设计与行为科学相互支撑。
其三，完善人才培养与传播体系，在高校课程、社会教育、青年创新平台中加强实践环节，形成既懂经典又懂现实的复合型人才队伍。
其四，注重边界意识与现代转化标准，避免简单类比和泛化套用，强调以法治为底线、以现代公共价值为导向，在守正中实现创新表达与有效应用。
前景层面看，随着文化强国建设深入推进，传统文化的创造性转化、创新性发展将更加依赖实践平台与制度供给。
以实学为切入点推进知行合一，具有把价值理念转化为行为准则、把文化资源转化为治理效能的潜力。
可以预期，围绕实学的研究将从单一学理讨论逐步走向“可验证的实践模型”“可推广的制度经验”，并在教育、企业治理、公共文化服务与社会组织建设等领域形成更多示范性成果。
与此同时，如何处理传统与现代、价值与效率、传承与创新之间的张力，仍需持续对话与审慎推进，以确保转化过程既有深度也有质量。
当古老的实学思想与新时代的发展需求相遇，迸发出令人振奋的文化能量。
这场跨越时空的对话启示我们：传统文化的生命力，不仅在于典籍中的智慧结晶，更在于能否回答现实之问、时代之问。
以"知行合一"的姿态推动文化传承，或许正是打开中国式现代化文化密码的关键钥匙。