在浑南区白塔小学的绿茵场上，一群孩子奔跑、传球、射门，动作灵活，活力十足；此场景来自浑南区教育局联合沈阳市团校开展的幼儿足球专项培训活动，也体现出该区在学前体质健康教育上的新探索。当前，学前阶段如何科学开展体育活动，已成为教育工作者关注的重点。随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的深入实施，各地不断寻找更贴合幼儿身心特点的活动方式。浑南区此次培训聚焦“健康第一”理念，针对幼儿园户外活动形式较单一、专业指导不足等问题，提供了更具操作性的解决路径。活动期间，浑南区教育局学前办负责人对《幼儿园高质量户外活动实施方案》进行解读，并要求各园所结合实际制定落实举措。吉林大学体育学院专家裴海泓从教学组织与现场操作出发，系统讲解幼儿足球活动的设计要点；辽宁足球名宿李应发则围绕“玩中学”，说明体育游戏在儿童能力发展中的作用。业内专家表示，幼儿足球不仅有助于提升体质，还能在规则意识、团队配合等环节中促进儿童社会化能力发展。有关研究也显示，系统性的体育干预能改善学龄前儿童的动作协调性与心理韧性。通过此次培训，浑南区为全区150余名园长及骨干教师搭建了学习平台，提升了专业能力，为后续教学实践打下基础。展望未来，浑南区计划将幼儿足球纳入标准化幼儿园建设体系，推动园际交流、开发特色课程，更形成区域学前教育特色。这一举措与加强学校体育工作的政策方向相衔接，也为学前教育体育活动的改进提供了可参考的实践样本。
幼儿阶段是身心发展的关键时期，科学、系统的体育活动不仅关系到儿童健康，也影响其规则意识、协作能力等综合素质的形成。沈阳浑南区以幼儿足球为抓手，完善户外活动体系，探索更符合本地实际的实施路径，为学前体育教育提供了可复制的经验。下一步，持续推进专业培训与教学环境优化，将让更多孩子在运动中强健体魄、快乐成长。