教育投入创造公平发展新局面 邻水七中扩建工地上——新教学楼拔地而起——机器轰鸣与学生朗朗书声交织；这座正在建设的校舍，包含着1.8万名学子的求学期待，也是邻水县教育加快发展的一个缩影。 “十四五”期间，邻水县把教育放在民生工作的重要位置，累计投入近2亿元，新建、改建、扩建学校33所，新增学位1.8万个，有效缓解了学位供给压力。这诸多举措，表明了当地对推进教育公平的持续用力。随着学位增加，学前教育普惠水平同步提升，公办幼儿园和普惠性幼儿园覆盖率分别达到66.99%和85.36%，让更多孩子在家门口就能读上质优价合理的幼儿园。 硬件提速的同时，教育质量提升也在加快推进。邻水县坚持引进与培养并重，五年新增优秀教师753名，为教学质量提升提供了师资支撑。更值得关注的是，该县探索集团化办学模式，组建18个教育集团，通过课程共建、师资共培、成果共享等方式，推动区域协同，促进优质教育资源向乡村学校延伸。这种更紧密的办学联动，正让“上好学”从愿景走向现实，也让农村孩子获得更均衡的教育资源。
邻水的实践再次说明，民生工作关键在于把资源用到最需要的地方。在财政总量有限的情况下，通过科学规划、精准施策和机制创新，同样能够交出有温度的民生成绩单。当前，该县正将有关经验延伸到乡村振兴、基层治理等领域，其探索对中西部地区提升民生保障水平具有一定借鉴意义。正如当地干部群众所言：“把每一分钱都花在群众心坎上，就是最好的政绩。”