近日在社交平台引发热议的"学生投诉被校方追踪"事件，经调查确认为不实信息。1月17日，云浮市伊顿实验学校发布通报称，网传"学生上午匿名投诉下午就被找到"的说法与事实不符。调查发现，该消息出自该校已离职教师马某。
校园是育人之地，也是社会信任的重要载体。面对网络热议，需要的是基于事实的澄清、制度化的改进和法治化的治理。只有让舆情回归理性，让诉求有安全出口，才能将关注转化为推动校园治理现代化的积极力量。
近日在社交平台引发热议的"学生投诉被校方追踪"事件，经调查确认为不实信息。1月17日，云浮市伊顿实验学校发布通报称，网传"学生上午匿名投诉下午就被找到"的说法与事实不符。调查发现，该消息出自该校已离职教师马某。
校园是育人之地，也是社会信任的重要载体。面对网络热议，需要的是基于事实的澄清、制度化的改进和法治化的治理。只有让舆情回归理性，让诉求有安全出口，才能将关注转化为推动校园治理现代化的积极力量。