泉州出了个大喜事，他们的案例被教育部选上了2025年的全国中小学科学教育优秀榜。这个消息是3月11日泉州网记者黄伟毅放出来的。这次总共推荐了不少案例，只有泉州市的这份入选了，还是全省唯一的市级成果。 近几年泉州那边可没闲着，专门在本地的产业和科研单位身上挖资源，把产业里那些真实的场景搬进了课堂，搞出了一套“产业+科学”的新玩法。课程改头换面了不少，把课本上的死知识变成了学生能用到的真本事。他们深度挖掘产业里的技术和文化元素，一共弄出来100多门校本课。比如晋江市盯着运动鞋服产业链搞，石狮市则开发了纺织和海洋的系列课程，做到了“一县一特色”。 学校也没光在纸上谈兵，“把课堂搬进车间”，让孩子们去智能工厂、纺织线和陶瓷窑现场体验。学生们通过做项目学习，亲眼看着东西是怎么从原理变成产品的。光有这些还不够，资源得用起来才能育人。各县市区联合搞了协同联盟，比如晋江11所学校联手了安踏、利郎等13家龙头企业，把工厂变成了研学基地。 不止是学校主动上门找企业合作，市科技馆也开始了行动。他们开发了13条研学路线，还组织学生去了黎明职业大学航空学院、特种机器人质检中心这10个科研场所。“探秘实验室”活动更是吸引了大批中小学生参与。 要想教好孩子还得靠人。他们实行了教师进企业、专家进校园的双向流动政策，培训了超过5000人次的老师。还请来了企业工程师和科研院所专家共243名担任科学副校长，全市中小学全覆盖。 因为林俊德院士是那里的人，泉州就依托这块资源打造了“院士课堂”。他们还邀请欧阳钟灿等院士团队来做前沿科技讲座，让学生有机会和顶尖科学家面对面交流。这份功劳记在记者林嵘头上，所以他也当上了责任编辑。大家在转发的时候记得小心鉴别消息的真假。