在教育强国建设的时代背景下，高校基层党组织如何更好地发挥战斗堡垒作用，成为推动事业发展的关键命题。
南京航空航天大学近期举办的首届教师党支部书记素质能力大赛，为破解这一课题提供了创新实践样本。
本次主题为"党旗领航促发展，强基砺能淬先锋"的大赛决赛现场，来自该校各学院的10名教师党支部书记携团队同台竞技。
参赛支部立足各自学科特色，紧扣学院落实教育强国建设规划纲要精神的"十年行动计划"，从发现问题、明确思路到提出举措、预期成效，系统展示了"一融双高"特色品牌建设的阶段性成果。
这一过程不仅是支部工作的集中检阅，更是党建与中心工作深度融合的生动呈现。
长期以来，部分高校教师党支部存在组织力不强、作用发挥不充分等问题，党建工作与教学科研"两张皮"现象时有发生。
究其根源，既有党支部设置不够科学、工作机制不够健全的客观因素，也有支部书记能力素质参差不齐、"双带头人"作用未能充分释放的主观原因。
在教育强国建设全面推进的新阶段，这些短板亟待补齐。
南京航空航天大学党委书记甄良在大赛总结中明确提出三个"强化"的工作要求。
一是强化"一融双高"品牌建设，要求各支部将党建工作与部门、学院的"十年行动计划"紧密结合，让融合机制更加顺畅、高质量成色更加凸显。
二是强化"双带头人"机制培育，通过搭建平台、建立机制、完善保障等多维举措，充分激发教师党支部书记的主体作用。
三是强化战斗堡垒作用发挥，从优化支部设置、落实工作机制、开展攻坚行动等方面入手，将教师党支部真正打造成教育党员的阵地、团结师生的堡垒、推动发展的引擎。
这一系列部署体现了清晰的问题导向和目标导向。
通过素质能力大赛这一载体，学校不仅为支部书记搭建了展示交流的平台，更重要的是树立了党建工作的鲜明导向——党建必须服务中心、融入中心、引领中心。
各支部围绕关键办学指标开展攻坚的实践探索，印证了党建工作与事业发展深度融合的可行路径。
从更宏观的视野审视，此次大赛是南京航空航天大学党委夯实基层党建基础、锻造高素质"双带头人"队伍的重要举措，也是高校贯彻落实新时代党的建设总要求的具体行动。
学校党委明确表示，将紧扣高质量发展主题，全面推进党建"第一责任"和发展"第一要务"深度融合，持续提升党建引领事业发展的动能和质效。
这一创新实践的意义不止于校内。
当前，我国高等教育进入高质量发展新阶段，建设教育强国对高校基层党组织提出了更高要求。
如何将政治优势转化为发展优势，如何让党支部真正成为推动改革发展的坚强战斗堡垒，南京航空航天大学的探索提供了可资借鉴的经验。
通过竞赛机制激发活力、通过品牌建设凝聚力量、通过融合发展提升效能，这些做法为高校基层党建工作创新发展开辟了新思路。
基层党组织强不强，关键看书记、基础在支部、落点在成效。
把党建工作做实做深，既要守牢政治方向，更要体现在推动发展、服务师生、破解难题的实际成果中。
以赛促建不是终点，而是把“能力提升”转化为“治理提升”的起点。
唯有持续完善机制、强化队伍、聚焦中心，才能让基层党建的组织优势在教育强国建设的实践中不断释放、持续增值。