面向快速发展的人工智能产业与日益复杂的网络空间安全形势，如何在基础教育阶段夯实青少年技术素养、强化安全底线意识，成为人才培养体系建设中的重要课题。
近日在京启动的“2026天枢杯青少年人工智能安全创新大赛”，以“教、训、赛”三位一体为抓手，力求形成可复制、可推广的青少年人工智能安全人才培育路径，为产业高质量发展筑牢人才根基。
问题在于，人工智能应用加速渗透生产生活的同时，安全风险也更趋多样：从数据泄露、模型滥用到内容生成与传播中的合规挑战，再到攻防对抗的技术升级，均对从业者与社会公众的安全意识、技术能力提出更高要求。
现实中，青少年对人工智能工具接触更早，但系统化的安全启蒙与实践训练相对不足，理论学习与动手能力、竞赛活动与真实场景之间仍存在衔接空白。
如何让更多青少年“学得会、用得好、守得住底线”，需要更契合年龄特点与学习规律的培养机制。
原因在于，人工智能安全具有跨学科属性，既涉及算法、软件、数据与网络，也与伦理、治理、规范紧密相关。
仅靠课堂知识灌输难以形成可迁移的能力结构，而传统竞赛又容易出现门槛偏高、参与面有限、训练链条不完整等问题。
尤其对零基础学生而言，如果缺少循序渐进的入门引导，容易产生畏难情绪，难以建立持续学习的动力与基本的安全意识。
基于此，本届赛事在组织与内容上进行多维升级，突出“分层培养”和“实战导向”。
赛题继续聚焦AI创作与AI安全两大核心赛道，兼顾专业性、前沿性与实践性，并面向小、初、高不同学段细化学习目标，使参赛者能够在适配难度的任务中逐步提升。
赛制方面，AI创作赛道以个人参赛为主，鼓励选手发挥个性化创意与表达能力；AI安全赛道采取“初赛个人赛、决赛团队赛”的两段式设计，决赛拟以线下极限挑战形式开展，并结合现场表现与答辩情况综合评定，强调在协作中解决复杂问题、在压力情境下检验综合能力。
影响层面，赛事的意义不仅在于“比拼技能”，更在于推动形成稳定的人才成长通道。
一方面，通过赛前指导与标准化赛事规范，能够把分散的学习需求转化为可执行的训练路径，提升青少年对人工智能安全基本概念、风险类型与防护方法的理解。
另一方面，赛事通过团队协作与线下挑战等环节，强化沟通、分工、复盘与合规意识，有助于培养面向真实场景的综合素质。
业内人士指出，人工智能安全人才培养应尽早起步，通过面向青少年的平台实现基础教育与高等教育衔接、理论学习与实践应用贯通，从而更有效挖掘创新潜力、储备青年力量。
对策上，赛事在降低入门门槛方面提出新举措：计划推出国内首个面向零基础初学者的网络安全教学游戏，通过趣味化剧情、沉浸式互动与轻量化任务，将抽象的安全概念转化为可体验、可操作的学习过程，让学生在“玩中学、学中练”，逐步形成风险识别与自我保护的基本意识。
这一探索有助于把安全教育前移，覆盖更广泛人群，并为学校开展分层教学、社团训练与综合实践提供工具化支撑。
在组织保障方面，组委会已邀请来自中国科学院、清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、中国科学院大学、北京航空航天大学等科研机构和高校院所的专家担任评审委员会成员，为赛事的专业性与权威性提供学术支撑，同时搭建青少年与高水平专家交流的渠道，帮助参赛者开阔视野、完善学习方法。
多方力量参与，也有利于推动赛事内容与产业需求、科研前沿保持联动，增强培养体系的现实针对性。
前景来看，随着人工智能产业进入加速发展与规范治理并重的新阶段，安全能力将成为人才结构中的“必修课”。
面向青少年的竞赛与训练平台若能持续完善课程、训练与评价体系，并将优秀经验推广至更多地区与学校，有望形成更稳定、更普惠的人才培养生态。
未来，围绕数据安全、模型安全、内容安全与合规治理等方向的实践性教育或将进一步加强，与信息科技教育、综合实践课程、科创社团形成联动，为我国网络空间安全和人工智能产业发展提供更坚实的人才支撑。
人工智能的未来在于人才，人才的培养要从青少年开始。
"2026天枢杯青少年人工智能安全创新大赛"的启动，标志着我国在AI安全人才培养方面迈出了重要一步。
通过建立系统化、多层次的培养体系，将有助于激发青少年对人工智能安全领域的兴趣，培养一批既具备创新精神又具有安全意识的后备人才。
这对于推动我国人工智能产业的健康、可持续发展，维护网络空间安全，具有重要的战略意义。