四川乐山的乐师附小培养出了一位小选手，他在省级的“阅读之星”大赛中拿下了称号，这事儿把学校的文化建设效果给展现出来了。这几天，四川省在成都举行了这个叫“书香天府”的评选决赛，各地的小学生经过好几轮比赛，最后只有12人拿到了荣誉。其中有一个叫谢佳宸的学生，他因为在现场表现稳当，平时读书又多，在这次比拼里特别突出。 这比赛可不是让孩子死记硬背的，它设置了两个部分：一个是讲经典故事，另一个是推荐一本好书。要求孩子们得完全不看稿子、把这些内容讲清楚，考的是他们对书的理解、把逻辑理顺的本事、说话顺溜以及临场反应快不快。准备的时候，谢佳宸听了老师的话，挑了李四光写的《看看我们的地球》当推荐书，还拿平时生活中的事儿打比方来解释里面的科学道理；另外他还用《塞翁失马》这个故事来琢磨里面的人生道理。他一遍又一遍地练习，还注意了很多细节，最后在台上表现得又冷静又自信，讲话非常流利，说出了好多超出他这个年纪的想法和话。 这成绩背后肯定离不开学校一直坚持的教育理念和努力。乐师附小的老师说了，这几年他们一直在搞“书香校园”，搞各种读书活动和展示的台子，就是想让孩子们“把读书变成习惯”。辅导谢佳宸的老师也说，这次去比赛不光是去争个名份，更是看看他平时读的书多不多，也是学校文化教育出来的成果体现。 现在国家对教育改革越来越重视了，尤其是在基础教育这块儿。阅读能力在说话、动脑、传文化这几个方面都很重要，现在成了看一个孩子有没有长进的关键标准之一。各地的中小学都在搞各种各样的活动来鼓励大家多读书、读好书、读会读书。 不过光是搞活动还不够，怎么把读书变成天天都要做的事、怎么把兴趣变成真正的素养，这还是好多老师在想的问题。乐师附小的做法就挺好：把读书课系统性地设计一下；注重读书和表达结合在一起；还要给每个孩子单独辅导。 他们通过老师和学生一起读书、表演经典故事、分享心得这些方式，让读书融入到平时的学习和生活里头。让学生在品味经典、交流想法的过程中得到精神上的成长。 以后呢，在“双减”政策的大背景下，基础教育还得再找找阅读育人的新路子。学校要把资源凑在一块儿，把课程创新一下；把经典书和别的学科教的、实践活动结合起来。 家里和社会也得一起帮忙弄个好的读书环境才行。只有这样才能让更多孩子在书香里头健康长大，为传承文化和时代发展培养出有思想、有感情、有担当的新一代。 一个小学生得了奖这事啊，能看出一所学校是怎么教育孩子的；也能看到现在基础教育在传文化和培养素养上的步子走得稳不稳。读书啊从来不光是为了拿知识；更是锻炼脑子、塑造品格、接棒文化的事儿。 希望更多学校能用书香去滋润孩子的童年；用经典的书点亮他们的心；让每个孩子通过读书去认识世界；通过表达去展示自己；大家一起写好新时代“立德树人”的那篇大文章。