1月10日，2026年中国（海南）－东盟人文交流论坛海南热带海洋学院三亚校区举行。本次论坛汇聚来自中国与东盟国家的教育界、学术界和涉及的机构代表，以"海南自贸港建设与东盟人文交流"为核心议题，深入探讨区域教育合作的新机遇与新路径。 当前，海南自由贸易港建设进入深化阶段，对外开放程度不断提升。东盟作为中国重要的战略伙伴，在经济、文化、教育等领域的合作日益密切。然而，区域人文交流仍存在语言服务体系不完善、教育资源对接不充分等瓶颈。此次论坛的召开，正是为了破解这些制约因素，推动人文交流向更深层次、更广领域拓展。 论坛期间，海南热带海洋学院与柬埔寨公立端华学校、菲律宾马尼拉新加坡国际学校分别签署实践教学基地合作协议。该举措将为国际中文教育本土化发展创造新的实践平台，使中文教学更加贴近东盟学生的学习需求，有助于提升教育合作的针对性和实效性。同时，论坛正式发布了《2025年海南自贸港东盟语言服务报告》及《海南自由贸易港语言服务研究系列丛书》。这些研究成果系统梳理了自贸港语言服务现状，为完善语言服务体系、促进区域沟通交流提供了坚实的学术基础和决策参考。 在师资培养与课程开发上，海南热带海洋学院与澳门中西创新学院达成初步合作意向，计划共建师资培训体系、合作开发面向东盟的标准化课程、联合建设数字教育平台。这多项举措旨在推动中国优质教育资源系统化进入东盟市场，实现教育合作的规模化、标准化和可持续发展。 作为中国教育部"教育援外基地"和"中国－东盟教育培训中心"，海南热带海洋学院在推动区域教育合作中发挥了重要作用。该校依托"中国－东盟海上合作基金"项目，通过联合研究、平台共建与人才交流等多维度举措，形成了一系列具有示范意义的合作成果。近年来，学院先后与67个国家和地区的145所高校和教育机构建立合作关系，累计派出近500名教师与志愿者赴海外开展中文教育与文化交流，服务海外中文学习者达10万人次。这些数据充分说明了该校在国际教育交流中的贡献度和影响力。 从更宏观的角度看，此次论坛的召开反映了中国与东盟在人文交流领域的共同需求。随着区域一体化进程加快，教育合作已成为促进相互理解、增进人民友谊的重要纽带。通过完善语言服务体系、深化教育合作、培养区域人才，不仅能够为自贸港建设提供人才支撑，也能够推动东盟各国的教育发展，实现互利共赢。
从语言互通到教育协同，从文化交融到民心相通，中国与东盟正以人文交流为纽带，书写区域合作的新篇章；在海南自贸港的推动下，双方合作的深度与广度将不断拓展，为构建更紧密的命运共同体注入新的活力。