孩子成长中那些最关键的时刻，咱们得好好给个教育。江苏省镇江市实验小学这次在六年级毕业班搞了个“最后一课”，做法挺有新意。孩子们从小学跨进初中大门，这可是个大坎儿。怎么在这时候给他们的法治观念扎下根，让他们心里有规矩、懂权利、肯负责，这成了学校、家里还有社会都在操心的大事。 1月12日那天，镇江实验小学的六年级（12）班同学就迎来了不一样的一堂课。台上的人不是老师，是班上一位学生的爸爸，人家是干警察的，专门抓坏蛋保平安。这个“警察爸爸”一上台，课堂里就有了不一样的氛围，既带点家庭的温度，又很专业。这堂课的内容设计得很接地气，主讲人没用一大堆难懂的法律条文说事，而是问“法律到底是啥”，用了“红绿灯”、“游戏规则”这些孩子们平时常遇到的例子来讲道理。 他把法律比喻成了红绿灯或者是游戏的规矩，告诉大伙儿法律其实就是社会的大规矩，能帮咱们指引方向、管住行为、保护我们的安全。这种办法一听就懂。课上也把《中华人民共和国宪法》、《未成年人保护法》这些跟孩子们关系特别大的法律条文给串了一遍，着重讲了生命健康权、人格尊严权还有隐私权这些他们能享受到的权益。 不光是让他们知道有啥权利，还得让他们明白权利和义务是绑在一起的。因为孩子们马上就要告别童年去上中学了，“警察爸爸”还专门跟他们聊了聊怎么迈好青春的第一步。他讲了自我认知、诚实做人、遵守规则这些重要的品格修养，鼓励大家在新的环境里多担当一点。 班主任李明鉴老师也表示过，安全教育和法治教育的事一点都不能马虎，得从小抓起。这堂特殊的课，既是对小学阶段法治教育的一次总结升华，也是学校和家长送给孩子们的一份很有心意的毕业礼物。 镇江市实验小学这次把法治教育放在了学生成长的重要仪式上，通过“家长进课堂”这种新办法，把专业的资源和家里的感情纽带都给连起来了。这种活动不光让孩子们变得更懂法、更会保护自己，还丰富了学校的法治文化内涵。 它更是咱们构建家庭、学校、社会一起育人机制的一次好尝试。那堂充满温情的“最后一课”，把法治的种子种进了孩子们心里，以后在他们长大的路上还会一直引导和保护着他们。