随着数字经济快速发展，教育数字化转型成为提升区域教育质量的重要途径。黔西南州近期开展的师生数字素养培训，针对城乡教育资源不均、教师数字技能差异等问题展开。州教育局副局长张荣在开班仪式上表示，提升数字素养是"共享优质教育资源的必然要求"，旨在通过数字化手段打破教育资源限制，助力乡村振兴。
数字化转型不仅是设备更新或短期培训；黔西南州通过州级培训，整合平台资源、教师发展和教学实践，推动教育均衡发展。只有以学生为中心，将技术能力转化为育人能力，数字素养提升才能真正成为推动教育高质量发展的持久动力。
随着数字经济快速发展，教育数字化转型成为提升区域教育质量的重要途径。黔西南州近期开展的师生数字素养培训，针对城乡教育资源不均、教师数字技能差异等问题展开。州教育局副局长张荣在开班仪式上表示，提升数字素养是"共享优质教育资源的必然要求"，旨在通过数字化手段打破教育资源限制，助力乡村振兴。
数字化转型不仅是设备更新或短期培训；黔西南州通过州级培训，整合平台资源、教师发展和教学实践，推动教育均衡发展。只有以学生为中心，将技术能力转化为育人能力，数字素养提升才能真正成为推动教育高质量发展的持久动力。