告别“小学化”，给童年一个归位。我们从2018年开始，教育部决定开展一场全国行动。首先，2018年8月发布了《关于切实做好幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，正式把“幼儿园小学化”问题提上日程。到了2018年12月，开始全面自查与摸排。2019年4月开始整改，2019年6月进行督查。而在2020年底之前，各地还要完成一轮全员轮训，确保科学保教成为常态。 教育部认为提前让孩子接触拼音、奥数、珠心算等小学课程会剥夺童年快乐，挫伤学习兴趣，违背身心规律。因此要坚决纠正这种做法。这次专项治理给幼儿园和校外培训机构提出四条硬任务：禁止提前教授小学课程，严禁布置家庭作业和考试；把课堂搬回游戏场；把教室变成探索乐园；不合格师资需要回炉重造。 同时，小学起始年级也必须按国家课标进行零起点教学，严禁压缩课时、超前超标。如果幼儿园和小学有违规行为将被纳入诚信记录，并对校长和老师追责。 整个过程分成四个阶段推进：部署阶段（2018年8月底前）、自查与摸排阶段（2018年12月底前）、整改阶段（2019年4月底前）、督查阶段（2019年6月底前）。 为了长效机制建立起来，各地要成立专项治理领导小组，把纠正“小学化”纳入政府履职督导考核中。同时还要建立责任督学常驻园区制度，并公开举报电话与信箱让社会参与监督。 这次专项治理是一场关乎童年的系统战。我们希望看到每个孩子在属于自己的节奏里拔节孕穗。愿下一次走进幼儿园时听见的是笑声而不是朗读声。