“美育者与智育相辅而行”,音乐点亮了留守儿童们的童年时光

树人初级中学位于酉阳县李溪镇,它成了开展美育活动的宝地。为了让少数民族留守儿童们感受音乐的魅力,数学与计算机学院的“开新局,强信念”民族团结实践团特意来到这里,把课堂搬到了学校里。他们设计了一个名为“七彩课堂——学简谱,静心灵”的活动,试图给孩子们埋下民族团结的种子。实践团在开始之前做了充分的准备工作,了解到孩子们最需要的不是知识,而是被看见、被尊重的机会。于是他们决定从孩子们喜欢的歌曲入手,通过简谱这个桥梁把城市与乡村、孩子与音乐连接起来。 课堂活动从自我介绍开始,团员们展示了自己的才艺,并且分享了晚安故事。这些举动让孩子们逐渐放下戒备心,变得更加亲近。实践团给每一个学生都准备了小卡片,上面写着“你唱得真棒”,给他们提供了正面反馈和鼓励。孩子们用家乡话唱着歌曲,跟着节拍器练习简谱。虽然有的音唱不准,但每个人都坚持不放弃。这给他们带来了自信和快乐。这个活动不仅让孩子们学会了唱歌和简谱,还让他们明白音乐可以成为生活中的一部分。 现在,《小星星》和《山丹丹开花红艳艳》这样的歌曲已经成为树人初级中学孩子们日常哼唱的曲目之一。团员们相信,只要坚持下去,美育就会成为一种随时随地可以生长的力量。未来的课间操可能会有口琴伴奏、文艺汇演会有合唱表演、毕业照背景上也会出现由音符组成的彩虹。那些曾经唱不准的音符在时间中会变得越来越动听。“美育者与智育相辅而行”,音乐点亮了这些留守儿童们的童年时光。