问题：非遗传播如何从“可看”走向“可学、可用” 在城市公共文化空间日益丰富的背景下，非物质文化遗产的传播仍面临“知晓度不均、体验门槛较高、年轻群体参与不足”等现实挑战。
刺绣类技艺工序细、学习周期长，公众往往停留在展陈欣赏或短视频浏览层面，难以形成系统认知与持续兴趣。
如何把传统技艺转化为可参与、可理解的文化体验，成为公共文化服务提质增效的重要课题。
原因：以阅读为入口、以场景为牵引的传播需求上升 一方面，人民群众对高品质文化供给的需求从“有”转向“优”，更期待“能听、能学、能动手”的复合型活动。
另一方面，图书馆正在从单一借阅空间向综合文化服务平台转型，需要以主题化、品牌化的活动串联文献资源、专家资源与社会资源，形成持续供给。
基于此，济南市图书馆在春节文化氛围中推出“指尖经纬 绣美泉城”主题活动，通过“展览+阅读+体验”的结构化设计，回应公众对传统文化“可进入”的需求。
影响：让技艺之美与城市文化记忆实现“双向抵达” 3月1日，在济南市图书馆中心馆海右书馆举行的读者互动活动中，工艺美术大师李银凤围绕相关图书内容，讲述个人与刺绣结缘的经历，分享代表作品的创作构思与长期坚守。
与单纯展示不同，现场以作品故事串联技艺知识，进一步梳理潍坊刺绣的发展脉络、针法特征与审美取向，使读者获得较为系统的理解框架。
更具带动效应的是现场手作体验环节。
读者在指导下完成主题手工实践，在经纬交织的操作中体会针法、配色与耐心的价值。
体验式参与降低了非遗“入门门槛”，也使传统技艺从“被观看的文化符号”转变为“可触摸的生活能力”。
对于城市文化传播而言，这类活动把地方记忆、匠人精神与公共空间连接起来，有助于增强市民对地域文化的认同感与参与感。
对策：以馆社协同和品牌化运营提升公共文化供给效能 从实践看，推动非遗在图书馆“活起来”，关键在于机制与产品两端协同发力。
济南市图书馆以深化馆社合作、推进多元联动为路径，打造阅读推广品牌“书生万悟”，并将非遗主题活动纳入品牌体系，形成可持续的内容生产与传播链条。
下一步，可从三方面进一步完善：其一，强化“文献+课程”的组合供给，把非遗相关图书、口述史、影像资料与入门课程打包呈现，提升学习连续性；其二，拓展“展览+社群”的常态运营，建立面向青少年、亲子家庭及手工爱好者的长期社群，形成稳定参与；其三，推动“非遗+教育+旅游”联动，与学校美育课程、城市文化线路对接，让传统技艺在更多生活场景中被看见、被使用、被传承。
前景：公共文化空间将成为非遗传承的重要“日常入口” 随着公共文化服务体系不断完善，图书馆、文化馆、博物馆等场所正从“文化供给端”转向“文化共创端”。
非遗传承也将从少数人的精深技艺逐步形成面向公众的分层传播体系：既保留专业传承的严谨，也发展普及型体验的广泛参与。
以阅读为起点、以体验为抓手的路径，有望成为非遗传播的有效范式，进一步激发传统工艺与当代生活的连接力，推动优秀传统文化在城市日常中自然生长。
当鲁绣的丝线在市民指尖流转，传统文化的基因也在代际间完成无声传递。
济南市图书馆这场别开生面的文化实践启示我们：非遗保护不仅需要匠人的坚守，更需创新传播载体的支撑。
在建设中华民族现代文明的时代命题下，如何让更多沉睡的文化瑰宝"活"在当下，这场"经纬之间"的探索已给出颇具启发性的答案。