在推进爱国主义教育常态化的背景下，如何更有效地引导青少年形成坚定的家国认同，成为学校育人的重要课题；近日，广东中山三鑫双语学校举办“爱国主义教育进校园”主题活动，以更贴近学生的方式给出了实践回应。此次活动由中国国家创新与发展战略研究会爱国教育工作委员会、光明读书会、团中山市委、中山市少先队工作委员会联合主办。活动现场，涉及的单位向学校捐赠《爱上中国》《中国脊梁》等爱国主义教育读本共100册，为学校思政教育提供了更多阅读资源。三鑫双语学校党委副书记、校长黄建军与优秀少先队员代表接受赠书，并表示将用好这批读本，推动学校爱国主义教育走深走实。阅读是理解历史、认识现实的重要方式。本次活动采用“闯关任务”形式，将阅读推广与思政教育融合，通过关键词提问、挖掘中国自信、“我是湾区代言人”等互动环节，引导学生在沉浸式阅读中国故事的过程中，逐步加深对爱国主义精神的理解。广东省百佳党史宣讲员、中山市少先队副总辅导员郑乐韵担任阅读分享嘉宾，以更贴近儿童表达的方式讲解新时代爱国主义的内涵，让学生在聆听中感悟、在互动中思考，形成兼具趣味性与教育性的阅读分享场景。活动的价值在于，它减少了“单向讲授”的比重，转而用学生更愿意参与的阅读与交流，把爱国主义教育融入具体文本与真实体验之中。在分享与互动过程中，学生不仅获得知识，更在潜移默化中强化理想信念与价值判断，提升思政教育的吸引力与实际效果。放在更大背景下，此次活动也是推动全民阅读、深化爱国主义教育的一次结合实践。党的十八大以来，全民阅读持续推进，阅读被视为提升国民文化素养的重要途径；爱国主义教育则是立德树人的核心内容之一。将两者通过阅读载体有机衔接，既契合青少年成长规律，也顺应教育方式更新的趋势。 据了解，“爱国主义教育进校园”系列活动将持续开展，覆盖更多学校和学生群体。随着更多青少年通过阅读优秀著作、参与互动交流汲取精神力量，他们将更自觉地把个人理想与国家发展联系起来，为成长为具备家国情怀的新一代建设者和接班人打下基础。
书页之间有山河，文字之中见精神。让阅读与思政育人同向发力——不在于“说得更用力”——而在于让价值更可感、让认同更扎实。当更多青少年在好书中读懂中国、理解时代、明确志向，书香便能更持久地滋养心灵，也将汇聚成面向未来的信心与担当。