为了破解乡村教师专业发展瓶颈，湖南省怀化市溆浦县教育局在1月9日搞了个大动作，把主题式校本研修乡村联盟给成立了。这事儿由溆浦县屈原学校和三江镇学校牵头，拉上龙王江中学、观音阁中心小学等13所学校，搞成了一个结构合理的研修共同体。 溆浦县教育局副局长向立华亲自给联盟揭牌。他把联盟当成全县教育改革的“先锋队”，还得当好城乡教育均衡发展的“立交桥”，更要给乡村振兴当“发动机”。现场还通过了章程，聘请了专家顾问贺娟，大家还一起签了约。成员校代表贺健平更是喊出了“赋能课堂、滋养学生”的口号。 贺娟是专家代表，她信誓旦旦地说要给各校专业支持。成员校代表贺健平也表达了希望。专家张林在第一次活动里系统地讲了“三层六步”模式，这个方法强调学校、教研组和老师三个层面一起动，通过诊断问题、设计方案这些步骤来搞研修。 这个联盟的成立不仅仅是换了个组织形式，更是把乡村学校的教研从原来的行政推动变成了社群推动，大家从被动变主动。接下来他们要快点搭建工作网络，召开理事会，还要求大家在1月31日前交计划。溆浦县教师发展中心这次行动就是为了让联盟真正落到实处。 教育的根本在老师，老师的成长靠研修。只有把每所乡村学校都变成沃土，乡村教育振兴才能真正开花结果。这就是溆浦县这次在1月31日之前要做的事。