问题——基层科普“最后一公里”如何打通；长期以来，部分群众获取科学知识的渠道相对有限。面对垃圾分类、家庭用电、食品安全、突发灾害和网络诈骗等现实问题，容易出现“知道一点但不系统、听过但不会用”的情况。，个别地方仍存迷信观念、健康误区等现象，既影响居民生活质量，也增加基层治理的隐性成本。如何让科学知识真正“用得上、看得懂、记得住”，成为提升基层治理和公共服务水平的一道现实课题。 原因——把科普从“会场”搬到“现场”。万山区的做法，是将科普融入社区治理和日常服务流程：一上，各乡镇（街道）把宣传点位前移，居民出行必经处设置宣传咨询台，志愿者通过发放手册、图解卡片等方式，讲清文明养犬、垃圾分类、环境保护等与生活紧密有关的知识；另一上，通过入户走访、面对面宣讲与集中活动同步推进，把防灾减灾、食品安全、反邪教、家庭安全用电、医保政策解读等内容送到党员群众身边。以谢桥街道冲广坪社区为例，志愿者结合手册进行现场讲解，吸引居民驻足咨询；丹都街道龙生社区则将医保政策、垃圾分类、防诈提醒等热点制作成图解卡片，社区干部边答疑边发放资料，在“聊家常”中提升群众的理解和接受度。 影响——从“单向宣传”走向“共同参与”。基层科普的价值不止在于把信息传出去，更在于促进行为改变、形成共识。万山区通过常态化、生活化的传播方式，逐步推动居民从“被动接受者”转变为“主动传播者”。在社区楼栋、电梯、广场等公共空间，反诈短视频、分类提示、科普流动宣传等内容持续更新，强化居民对规则和风险的日常感知。随着更多群众掌握科学方法与安全常识，家庭防范能力提高，社区纠纷与公共风险有望减少，基层治理也可从“事后处置”更多转向“事前预防”。同时，“崇尚科学、反对迷信”的理念在邻里互动中扩散，有助于培育文明新风，为乡村振兴和社区建设夯实社会基础。 对策——用“精准供给”提升科普有效性。实践表明，基层科普要避免“大水漫灌”，关键在于贴近需求、加强联动、注重体验。一是围绕群众高频问题设置主题，突出防灾减灾、反诈防骗、食品药品安全等与生命财产安全直接相关的内容，增强传播的针对性和获得感。二是强化部门协同，整合卫健、公安、应急、城管等力量，推动“科普赶集”“健康义诊”等便民活动常态化，让知识供给与公共服务同步推进。三是改进表达方式，更多使用图解、短视频、情景演示、互动问答等易懂形式，减少专业术语堆砌，提高居民的可操作性。四是健全社区志愿队伍与网格化传播机制，通过骨干带动、示范家庭、楼栋联络员等方式，让科普在熟人社会中形成更可信的传播链条。 前景——让科学素养成为治理现代化的“基础设施”。随着社区公共服务能力提升，基层科普正从阶段性活动走向常态化安排。下一步，若能建立科普需求清单与效果评估机制，形成可复制的课程包、宣传包、活动包，并与学校教育、家庭教育、老年服务等场景衔接，基层科普将更具持续性与精准度。可以预期，科普工作越“沉下去”，社会风险识别能力越“提上来”，群众安全感与满意度也将同步增强。对乡村振兴和城市社区治理而言，这类以群众为中心、以问题为导向的科普实践，有望释放更大的综合效益。
科普的意义，不止于一次宣讲、一份手册，更在于把科学方法和理性观念带入日常生活；万山区的探索表明，只有把群众关心的“身边事”讲明白，把可操作的“实用招”送到家，科学才能真正融入基层治理。面向未来，持续做实常态科普、完善协同机制、增强群众参与，才能让“人人爱科普、人人懂科学”从愿景变成看得见、用得上的现实。