当前，思政课在一些地区和学校面临实效性不足的问题：教学内容与学生生活脱节——课堂以单向讲授为主——社会资源参与有限，导致学生难以真正内化知识；尤其在信息传播方式和青少年成长环境日益多元的背景下，如何提升思政教育的吸引力和感染力，成为各地积极探索的方向。
当思政课走出教室，当历史照进现实，"为党育人、为国育才"的使命就找到了更鲜活的实践方式。江岸区的实践表明：新时代思想政治教育既要传承红色基因，也要创新表现形式。这种将城市资源转化为教育载体的做法，不仅为青少年成长开辟了新路径，也为全国提供了可借鉴的经验。