最近有消息说，2025年03月30日教育部发布了一个新的本科专业目录，里面首次把婴幼儿发展与健康管理专业放进了教育学类。这一消息刚出来，山东女子学院和陕西学前师范学院就抢先成为了全国首批拿到这个专业批文的院校。专家们都在期待高校能给咱们培养更多“带娃专家”。就在前些日子，记者去成都师范学院的托幼一体化综合实训教室看了看，一群“00后”大学生正抱着仿真婴儿，认真地给婴儿抚触、调配奶粉、测量体温，看起来又专业又温馨。这些以前被觉得是家庭琐事的带娃日常，现在居然成了高校的正经课程。 家长们对带娃一直很发愁，主要是双职工家庭没人带孩子的实际困难，还有就是现在托育服务的质量参差不齐，让人没法放心把孩子交给他们。实际上，0到3岁可是儿童大脑发育的关键时期，科学专业的照护绝对马虎不得。要想破解带娃难这个问题，就得靠高素质的专业人才了。长期以来，带孩子总被看成是家里的事，没人教也没人练。高校有责任培养高水平的人才去服务社会民生。 在这次新专业获批后，山东女子学院和陕西学前师范学院走在了前面。这两所学校能拿下这个名额，说明大家对专业化托育服务的需求越来越大了。要想提高托育人才的质量，就得从学科建设入手重新设计培养体系。学校得在课程里多开儿童发展心理学、婴幼儿营养学这些理论课；还得搞新生儿护理、感统训练这些实务课；最重要的是要让学生在日常练习中养成遵守规范的习惯。 产教融合也得跟上节奏。高校应该主动找托育机构、医院和早教中心合作，一起制定培养计划和实训基地建设方案。通过订单式培养或者现代学徒制让学生直接去工作岗位上干活；还得让学校参与制定行业标准和开发课程资源的工作。只有把这些环节打通了，才能真正培养出高质量的人才来满足社会的需要。 记者在现场看到了成都师范学院的学生们正在练习带婴儿。（作者系河南工业大学教授）中国教育报2026年03月30日第02版作者：李海容