社区治理的参与主体如何更加多元？
如何激发青少年群体的社会责任意识？
新城乐居社区的实践给出了具有借鉴意义的答案。
该社区依托"副中心有我"社会动员平台，创新推出"社区未成年人参与社区治理志愿服务暨'我的楼门故事'楼门美化项目"，将原本的社区治理工作转化为吸引未成年人广泛参与的生动实践。
通过线上小程序发布志愿服务任务、线下组织参与活动、实时记录服务成果等方式，建立起完整的参与激励体系。
未成年人完成楼门清洁、文明宣传、垃圾分类等志愿服务后，即可获得平台积分，服务成果得以可视化呈现。
这一机制不仅让孩子们的付出被看见、被认可，更有效激发了他们的参与热情，使参与社区治理从被动任务逐渐演变为主动习惯。
在社区专门组织的未成年人议事协商会上，孩子们畅所欲言，直言社区治理中的痛点。
"楼门小广告影响美观""楼道堆物有安全隐患""刚粉刷的墙面有点空，可以变得更漂亮"——这些来自孩子们的观察既体现了他们对美好家园的期待，也反映出他们具备的社区观察能力。
在充分听取意见的基础上，孩子们与工作人员共同商议制定了楼道不堆物、文明养犬等楼门微公约，并集体构思了用手工作品美化楼门的创意方案。
这一过程不仅汇集了宝贵的建议，更重要的是锻炼了孩子们的观察、思考和协商能力，让他们从旁观者转变为社区建设的小参谋与规则制定者。
从议到行，孩子们迅速成为社区治理的活跃力量。
他们参与社区环境大扫除，手持夹子和垃圾袋地毯式清理卫生死角；开展文明养犬户外宣传，向居民普及牵绳、拾便等相关规范；推行楼门小管家岗位责任制，以家庭为单位巡查楼道、劝导不文明行为。
通过平台积分的不断累积，形成了"参与—激励—再参与"的良性循环，"社区是我家，建设靠大家"的浓厚氛围日益凝聚。
为让楼门焕发新活力，社区通过平台整合资源，联动艺术机构、公益组织等，组建专业导师团队，开展特色手工活动。
玻璃画、青花瓷、京剧脸谱、中草药科普画等非遗文化、红色主题、环保理念在孩子们的笔端指尖得到生动诠释。
他们创作出丰富多彩的艺术作品，打造出"品味二十四节气"等主题楼门，累计完成15个楼门的美化改造。
原本单调的楼道墙面，变成了居民争相打卡的"童心艺术空间"。
邻里在欣赏品评中交流增多，情感纽带在方寸楼门间悄然凝结，社区的文明风尚在艺术创作中得到有机传播。
项目自启动以来，已实现了"参与有渠道、行动有激励、成果有保障"的闭环管理。
为维护治理成果的持久生命力，社区建立了楼门认领制，由志愿服务小组定期维护美化成果，物业协同做好日常保洁，确保长效常新。
与此同时，通过社区治理小课堂、常态化议事实践等形式，孩子们的沟通协作、问题解决能力得到显著提升，一支稳定的"小小志愿者"队伍逐渐成形。
干净整洁的楼道、意趣盎然的文化墙面、深入人心的文明公约，共同构成了社区最美的风景线。
新城乐居社区的实践表明，基层治理创新需要更多"儿童友好型"家庭参与型"解决方案。
当孩子们用稚嫩的双手描绘楼门画卷，用纯真的视角建言社区建设，收获的不仅是环境的美化，更是公民意识的萌芽和社区共同体的重塑。
这种"润物细无声"的治理智慧，正是新时代共建共治共享社会治理格局的生动诠释。