问题——社区治理的“最后一公里”需要更多共建力量。随着城市化加快——老旧小区与新建社区并存——公共空间维护、文明习惯养成、便民服务供给等需求更加多样。尤其居民日常通行频繁的道路、绿化带、健身区等公共点位，卫生死角仍时有出现，设施保洁也面临持续压力；同时，在学前教育信息获取、入园政策理解、科学育儿方法各上，不少家庭仍遇到“信息不对称”“咨询渠道分散”等问题。如何让公共环境更整洁、服务更便捷、邻里更友好，是社区精细化治理绕不开的课题。
从弯腰捡拾垃圾到耐心解答育儿困惑，平江新城幼儿园教师以志愿者与教育者的双重角色，展现了新时代雷锋精神的现实表达。这种兼具温度与专业度的服务方式，不仅拓展了学前教育机构的社会功能，也提示我们：让专业力量走进社区，是提升基层公共服务质量的有效路径。当教育工作者立足本职、主动融入社区治理，雷锋精神才能在日常点滴中不断焕发新的生命力。