近年来，基层学校普遍重视阅读教育，但在县域层面仍面临"热度高、落地难"的共性问题。仪陇县在秋季学期末启动"全域悦读"计划，聚焦"怎么读、读什么、谁来带读、如何评价"等核心问题，通过课堂教学、专题讲座和圆桌研讨相结合的方式，将阅读正式纳入学校治理体系。
阅读的价值在于持之以恒；将阅读从临时活动转变为制度安排，从短期动员发展为可持续的机制，才能真正让书香浸润校园。仪陇的实践表明，阅读不是教育的点缀，而是提升育人质量的基础工程。只有坚持不懈，才能让读书声成为校园最美的声音。
近年来，基层学校普遍重视阅读教育，但在县域层面仍面临"热度高、落地难"的共性问题。仪陇县在秋季学期末启动"全域悦读"计划，聚焦"怎么读、读什么、谁来带读、如何评价"等核心问题，通过课堂教学、专题讲座和圆桌研讨相结合的方式，将阅读正式纳入学校治理体系。
阅读的价值在于持之以恒；将阅读从临时活动转变为制度安排，从短期动员发展为可持续的机制，才能真正让书香浸润校园。仪陇的实践表明，阅读不是教育的点缀，而是提升育人质量的基础工程。只有坚持不懈，才能让读书声成为校园最美的声音。