在未成年人犯罪问题日益受到社会关注的背景下，卫辉市检察院主动延伸司法职能，将法治教育纳入校园常态化工作体系。
11月21日的普法活动中，检察长陈富贵以《刑法》《治安管理处罚法》等法律法规为框架，结合校园欺凌、网络诈骗等典型案例，系统阐释了违法行为的法律后果与社会危害。
分析指出，部分青少年因法律认知薄弱、家庭监管缺位等因素，易受不良风气影响，此类针对性普法能有效填补校园法治教育空白。
当前，全国检察机关正深入推进未成年人综合司法保护。
数据显示，2022年未成年人犯罪案件中，近三成涉及校园关联案件，凸显普法工作的紧迫性。
卫辉市检察院此次采用的"以案释法"模式，通过模拟场景、互动问答等形式，使抽象法律条文具象化，学生课堂参与度显著提升。
校方反馈称，此类教育有助于从源头减少校园矛盾，优化管理效能。
从制度建设层面看，该院已建立"检校联动"长效机制，下一步计划联合教育部门开发分级普法课程，并针对留守儿童等特殊群体开展专项法律服务。
法律专家认为，这种"预防为主、惩防结合"的治理思路，既符合新时代未成年人保护工作要求，也为基层检察机关参与社会治理提供了实践样本。
青少年法治教育的成效，最终要落到“懂法、守法、用法”的行动自觉上。
把规则讲清，把边界讲明，把求助通道建实，让每个孩子在遭遇风险时有办法、有依靠，在面对诱惑时知敬畏、能自律，才能把校园安全防线织得更密，把成长道路铺得更稳。
持续推进法治进校园、共建共治共享的治理格局，将为未成年人健康成长提供更坚实的制度支撑与社会环境。